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小乌龟小班教案100字范文（10篇）

小乌龟小班教案100字范文1

师：小朋友，今日教师想请你们来帮忙我猜一个谜语：身穿硬甲壳，四脚渐渐爬，别人欺侮它，快快躲回家。请动动脑筋想一想，看哪个宝宝能帮忙我猜出来。（乌龟）

小乌龟小班教案100字范文2

师：小朋友和这么多小乌龟成了好朋友，你们情愿照看小乌龟吗？那我们要怎样爱护它呢？

小结：我们生活中有很多小动物，小朋友要它们成为好朋友，跟小乌龟一样，要照看它们，爱护它们。

小乌龟小班教案100字范文3

1.理解故事的主要内容，感知故事中角色心情的变化，增加对角色的理解。

2.知道遇到事情要动脑筋想方法，相互帮忙。

3.在认真观看图片的根底上，鼓舞幼儿大胆讲出故事的也许情节。

4.在理解故事的根底上，尝试续编故事。

小乌龟小班教案100字范文4

在本节课中教师素养良好，语言表达清楚，操作示范娴熟，根本功扎实，幼儿积极参加，表达面对全体幼儿。而幼儿在这样轻松，和谐，开放的学习活动中，乐于尝试，学习到美术的学问与技能，品尝到了美术活动的乐趣，身心得到伸展，情感得到释放。

小乌龟小班教案100字范文5

小班科学：好玩的小乌龟

活动目标：

1、熟悉乌龟的形状特征，简洁了解不同的乌龟，仿照小乌龟爬和游泳。

2、培育饲养小乌龟的意愿和养成爱惜小动物的习惯。

活动预备：实物小乌龟、图片展现（不同种类的乌龟）、小乌龟的爬行和游泳视频。

活动过程：

小乌龟小班教案100字范文6

1.学习手膝着地爬，增加幼儿四肢的小肌肉力气，提高动作的协调性和敏捷性。

2.设置情境，过障碍爬，培育幼儿不怕困难、英勇的精神活动预备：1.场景布置：小鸭小猫的“家”，小花丛、小山坡等2.乌龟服饰若干

3.轮胎、礼物若干，红、、绿、蓝篓子各一个

小乌龟小班教案100字范文7

一天，一位小朋友从家中带来了一只小乌龟，孩子们快乐极了，经常围者小乌龟谈论纷纷：“看，小乌龟的头又伸出来了。”“小乌龟又开头爬了。”孩子们对“爬”表现出了深厚的兴趣，纷纷趴在地上仿照了起来。因此，我设计了这节体育活动《聪慧的小乌龟》，并在爬的根底上，添加了一些体育器械，进一步增加嬉戏的趣味性与难度。

小乌龟小班教案100字范文8

嬉戏是幼儿最感兴趣的活动形式，小班幼儿的年龄特点打算了他们的无意留意占优势，活泼新奇的形式能激发他们的活动兴趣。因此活动中我在教幼儿练习爬的.动作时就设计了嬉戏情境通过龟妈妈、小龟的角色表演创设了一种轻松活泼/生动好玩的气氛，充分调动了幼儿的积极性与参加性。让幼儿在“玩中学、学中玩”，既愉悦了幼儿的身心，又到达了活动的目的。

小乌龟小班教案100字范文9

一、开头局部：幼儿听音乐跟着教师作安康操，通过安康操使幼儿上下肢及躯干局部、肌肉群关节韧带得到活动，为根本局部做好预备。

二、根本局部：

1．新授“爬”的动作，讲解爬的动作要点：双腿、双脚跪在地上，双手撑在地上向前爬。

2．嬉戏“给小鸭送礼物”，讲解嬉戏规章：请幼儿根据路线图，给小鸭送礼物，并要求说一句话：“小鸭，我给你送礼物”。

3．嬉戏“给小猫送礼物”，重点讲解将礼物按颜色分类。三、完毕局部：放松活动“洗澡”，完毕嬉戏。

小乌龟小班教案100字范文10

一、谈话引出课题。

小朋友看，今日李教师请谁来我们班做客了？（小乌龟）让我们一起来听听小乌龟给我们带来了什么好玩的故事。

二、教师叙述故事。

提问：故事中有哪些小动物。你喜爱谁？

三、教师依次出示挂图叙述故事，提问帮忙幼儿理解故事内容。

1.出示挂图一：图片上有谁？狐狸想干什么？狐狸想干坏事被谁看到了？

2.出示挂图二：乌龟怎么做的？青蛙怎么样了？乌龟紧紧咬住狐狸的尾巴，狐狸说了什么？乌龟答复了吗？为什么？

3.出示挂图三：

狐狸去咬乌龟的头，乌龟的头怎么样了？

狐狸去咬乌龟的脚，乌龟怎么做的？

狐狸去咬乌龟的尾巴，乌龟怎么做的？