冀教版2024新版七年级数学上册《4.1.2 多项式》导学案.docxVIP

4.1整式（2）

【学习目标】

1.知道什么是多项式，会指出多项式的项数、次数；

2.知道什么是整式；

3.通过多项式的学习，知道多项式与单项式的关系，知道整式与代数式之间的关系；

4.通过多项式的学习，感受代数式的实际背景，通过列代数式，发展符号感.

【重点】

多项式的定义、多项式的项数、次数.

【难点】

能判断一个代数式是几次几项式.

【自学指导】

一、知识链接

1.列代数式：

(1)一个数比数x的2倍小3，则这个数为.

(2)“x的3倍减去y的差”用代数式表示为.

(3)买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元买一个足球需要z元，买3个篮球、5个排球、2个足球共需要元.

(4)鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，则共有头个，脚只.

2.观察以上所得出的几个代数式与上节课所学单项式的区别是：.

二、自主学习

1.阅读课本P135完成下列填空：

（1）有些代数式，它们都是几个的和，这样的代数式叫多项式，其中的每一个都叫做多项式的项，不含字母的项叫；

（2）在多项式里，叫做多项式的次数；

（3）和统称为整式.

注意：(1)多项式的次数不是所有项的次数之和；(2)多项式的每一项都包括它前面的符号。

2.自学检测：

（1）下列代数式哪些是多项式？

①a②-x2y③2x-1④x2+xy+y2

（2）多项式-6y3+4xy2-x2+3x3y-7的各项是（）

A.-6y3、4xy2、-x2、3x3yB．-6y3、4xy2、x2、3x3y、7

C．-6y3、4xy2、-x2、3x3y、-7D.以上答案均不正确

（3）指出下列整式的次数：

=1\*GB3①3xy-1=2\*GB3②2x2-3x+1=3\*GB3③4x2y-5xy3+2xy2+1=4\*GB3④

（4）下列多项式（）是二次三项式:

A.a+b+1B.a2b+a+bC.ab+a+bD.ab+b++1

（5）多项式2x4-3x5-5是 次 项式，最高次项的系数是 ，四次项的系数是 ，常数项是 .

（6）－是次项式，其中三次项系数是，二次项是，常数项为，写出所有的项.

（7）把下列代数式，分别填在相应的集合中：

-5a2,-ab,-,a2-2ab,,1-,;

单项式集合：{ …}

多项式集合：{ …}

整式集合：{ …}

【课堂练习】

1.判断题（对的画“√”，错的画“×”）

（1）是整式；（）（2）是多项式；（）

（3）单项式6ab3的系数是6，次数是4.（）

2.如果一个多项式是五次多项式，那么这个多项式（）

A.一定是五次六项式B.只能有一项的次数是六

C.最多有六项；D.最少有二项，并且最高次项的次数是五

3.下列说法正确的是（）

A.不是单项式B.是单项式C.x的系数是0D.是整式

4.组成多项式xy-6x2y-12xy3+14的各项是（）

A.xy,-6x2y,-12xy3B.xy,6x2y,12xy3,14

C.xy,-6x2y,-12xy3,14D.以上答案都不对

5.如果一个多项式的次数是五，那么这个多项式的任何一项的次数是（）

A.都小于5B.都不大于5C.都等于5D.都不小于5

6.多项式(m+5)xny-x2y-6是六次三项式，则m______,n_______.

多项式

3a

-x+5x2+7

-2x2y+6x2y3-3

项数

最高次项

几次几项式

7.填表：

【拓展延伸】

8.关于x的多项式(m-2)x2-2