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基础教育精品课7.1力(第一课时)年级:八年级学科:物理(人教版)
21目标一知道什么是力,能够对力的概念进行辨析;学习目标2目标二知道力的作用效果,能够用力的作用效果解决生活中的问题。
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4生活中在哪些地方用到“力”了呢?人提水桶人用了力水桶受到了力举重运动员举杠铃举重运动员用了力杠铃受到了力
5其他物体也可以对别的物体用“力”吗?磁铁吸引铁钉磁铁用了力铁钉受到了力马拉车马用了力车受到了力
人提水桶举重运动员举杠铃马拉车磁铁吸引铁钉作用施力物体受力物体
力是物体对物体的作用。力用符号F表示。托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。什么是力力的单位牛顿,简称牛,符号N。
1.单独一个物体可以产生力吗?不可以,至少需要两个物体3.物体间产生力一定要接触?不一定要接触2.接触的两物体间一定会产生力吗?不一定,必须要有作用思考
9力作用在物体上会产生什么效果呢?捏一下橡皮泥拉一下弹簧力的作用效果:1.力可以改变物体的形状
10力作用在物体上会产生什么效果呢?
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13力作用在物体上会产生什么效果呢?由静止变为运动由运动变为静止运动速度变化
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15力作用在物体上会产生什么效果呢?力的作用效果:2.力可以改变物体的运动状态。由静止开始运动由运动变为静止运动方向变化运动状态改变运动方向变化运动速度变化
16当堂检测1.下列有关力的说法中,正确的是()A.一个物体也能产生力的作用B.产生力的两个物体一定发生了作用C.力能脱离物体而存在D.两个物体产生力的作用必须相互接触B
17当堂检测2.下列能反映出力使物体的运动状态发生改变的是()A.手用力捏气球,气球瘪了B.熊猫拉竹子,竹子弯了C.宝宝把木板踩弯了D.铁球受磁铁作用,运动方向改变D力使物体的形状发生改变
本课小结1什么是力2力的作用效果
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