《2024年度微博X凯度奥运社交热点趋势洞察白皮书》教学应用说明.docx

《2024年度微博X凯度奥运社交热点趋势洞察白皮书》教学应用说明--AI+教育研究中心谢强

报告主要分析了2024年巴黎奥运会期间大众观赛及互动的行为形态、关注焦点等方面的变化，以及品牌在微博上的营销策略和成效，核心要点如下：

1.大众观赛及互动行为形态和关注焦点变化

n行为形态

观看模式转变为多屏多媒介组合，其中“看热搜”成为93%用户的必选项，且微博贡献了主流社媒平台相关内容的53%。

更多参与社媒平台互动讨论，以00后和女性用户为主，相比东京奥运会，

00后、男性与高活跃用户参与度更高。

n关注焦点

除赛程和奖牌榜外，赞助品牌与奥运健儿成为核心关注点，如82%关注奥运健儿，81%关注赞助品牌。

表达的情绪感受中，国家荣誉感最明显，同时女性力量与年轻拼搏精神引发共鸣。

2.微博社交热点内容和精神价值

n热点内容

围绕赛程、氛围、运动员、社交情绪与精神四个维度，核心关注运动员场下生活、精神价值共鸣等多元内容。

如运动员场下生活占20%，精神价值共鸣占16%。

n精神价值

最具代表性的精神标签是“要强直率的00后”、“坚毅拼搏的女性”与“自信专注之下的松弛”。

3.品牌营销策略和成效

n营销策略

安踏发布奥运会冠军龙服，借龙服激发用户情感反应，建立心智连接，传递品牌价值。

霸王茶姬与郑钦文合作，嫁接其精神价值，融入品牌价值，传递健康和女性力量理念。

伊利伴随00后运动员奥运征程，弘扬精神，与00后产生情感共鸣。n成效

运动员在微博凭借赛事关注度、热搜效应及大V传播实现粉丝增长，女性运动员粉丝增长显著。

品牌通过把握消费者心智认知趋势，持续沟通，可获得消费者对品牌的第一联想，即品牌价值。

报告中提到的多屏多媒介消费模式主要包括以下几种平台和方式：

1.赛事直播：观看奥运会的现场直播。

2.热搜：关注与奥运会相关的热搜话题。

3.短视频平台：观看与奥运会相关的短视频内容。

4.内容社区平台：参与讨论和互动，如论坛和社交媒体上的社区。

5.通讯软件：通过即时通讯软件如微信群聊等讨论奥运会。

6.官媒微博：关注官方媒体微博账号，如@央视新闻等，获取奥运资讯。

报告中特别提到，“看热搜”成为了93%的用户在观看参与奥运时的必选项，显示了热搜在多屏多媒介消费模式中的重要性。用户通过这些不同的平台和媒介组合来消费和参与奥运会内容，形成了一种多元化的信息获取和社交互动模式。

以下是如何将《2024年度微博X凯度奥运社交热点趋势洞察白皮书》应用于教学活动的设计：

1.应用于创建教学情境

l情境主题：“2024巴黎奥运会的社交热点与品牌营销”

l情境描述：设定学生为某品牌的营销团队成员，面对2024巴黎奥运会这一重大事件，需要分析大众的观赛及互动行为、关注焦点以及精神价值，为品牌制定营销策略，以在奥运会期间获得更好的市场反响。

l思维培养：通过让学生置身于真实的营销情境中，培养系统性思维，使其学会综合考虑各种因素制定营销策略；同时培养同理心思维，理解消费者在奥运会期间的情感和需求。

l课程思政融入：强调在营销过程中要遵守法律法规，遵循职业道德，尊重不同文化背景下的消费者，体现价值观培养和公民意识。

2.应用于教学案例设计与引导

l案例呈现：以安踏发布奥运会冠军龙服为例，引导学生分析安踏是如何借势奥运会这一热点事件，通过龙服激发用户情感反应，建立品牌与消费者之间的心智连接，传递品牌价值的。

l问题引导：提问学生安踏在这个过程中是如何把握消费者心智认知趋势的？龙服的设计和宣传如何体现对不同代际用户的共鸣？安踏在品牌营销过程中如何体现社会责任和职业道德？

l思维培养：通过案例分析，培养学生的批判性思维，让他们学会评价品牌营销策略的优劣；同时培养系统性思维，理解品牌营销是一个涉及多个环节的系统工程。

l课程思政融入：强调品牌在追求商业利益的同时，要注重对传统文化的传承和发展，如安踏龙服所承载的中国文化元素；同时要遵守市场规则和法律法规，维护消费者权益。

3.应用于小组研讨

n研讨主题：“2024巴黎奥运会中00后、女性力量和松弛感对品牌营销的启示”

n研讨流程：

o分组：将学生分成若干小组，每组46人。

o资料收集与分析：各小组围绕研讨主题，结合报告内容，收集相关资料并进行分析。

o小组讨论：讨论00后、女性力量和松弛感这些热点趋势如何影响品牌营销，品牌应如何针