人教部编版八年级上册第13课《唐诗五首——渡荆门送别》课件(共20张)全.pptVIP

人教版八年级语文渡荆门送别（李白）

长亭外古道边芳草碧连天晚风拂柳笛声残夕阳山外山

天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒

送别

《渡荆门送别》李白整体感知,把握诗意1.作者简介①李白,字太白,号青莲居士。盛唐天才诗人,被后人尊称“诗仙”。②昔年有狂客,号尔谪仙人。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。（杜甫）③清水出芙蓉,天然去雕饰。《中国文学史》(袁行霈主编）④绣口一吐,就半个大唐。（余光中）

《渡荆门送别》李白整体感知,把握诗意2.写作背景这首诗是李白青年时期出蜀至荆门山时所作。他由水路乘船,发清溪,向三峡,下渝州,渡荆门,轻舟东下。这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国,踌躇满志,准备实现自己的理想与抱负。

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。3.听范读，用“/”划出朗读的停顿，学着大声地有感情地诵读诗歌。整体感知,把握诗意

渡荆门送别李白渡远／荆门／外,来从／楚国／游。山随／平野／尽,江入／大荒／流。月下／飞／天镜,云生／结／海楼。仍怜／故乡水,万里／送／行舟。用“/”划出朗读的停顿,诵读诗歌。

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。3.根据注释，梳理诗歌大意。

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。3.根据注释，梳理诗歌大意。荆门:荆门山，今湖北宜都长江南岸。从:往。楚国:楚地，今湖北一带。首联交代旅程五律

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。3.根据注释，梳理诗歌大意。颔联大荒:辽远无际的原野。壮丽之景

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。3.根据注释，梳理诗歌大意。颈联新奇之景月下飞天镜:明月映入江水，如同飞下的天镜。海楼:海市蜃楼，这里形容江上云霞的美丽景象。

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。3.根据注释，梳理诗歌大意。尾联别样抒情仍:依然怜:怜爱，喜爱。故乡水:指从四川流来的长江水。因诗人从小生活在四川，常把四川称作故乡。万里:喻行程之远。

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。小组合作探究1.读通诗意：用文学性的语言说说这首诗的意思。

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。2.名句赏析：你觉得诗中写景最妙的是那一句？说说你的理由。

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。3.读懂诗情：诗中抒情最妙的是哪一句？流露了诗人怎样的思想感情？

4.深入探究：尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”运用了什么修辞手法？这首诗是不是送别友人？

成果展示1.（赛一赛）背诵全诗2.（听一听）积累李白诗3.（比一比）收集送别诗

课堂小结一首诗,就是一段情。请用最深情的语言齐背全诗作为新课的结束。

谢谢聆听！下课！

99.早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。34.健康的身体是实目标的基石。55.兴之所至，心之所安；尽其在我，顺其自然。34.失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。76.虽然信念有时薄如蝉翼，但只要坚持，它会越来越厚的。27.人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。69.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。20.自己要先看得起自己，别人才会看得起你。58.待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！42.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。30.幸福，完全在于自己，自己有个真实的人生，对自己的人生尽力了，负责了，对得起社会，对得起父母与妻子儿女，就是充实的人生，快乐的人生。心存快乐，就是幸福。67.好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。64.在你不害怕的时刻去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。88.人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。4