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神经内科实习自我鉴定(精选11篇)

神经内科实习自我鉴定1

本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认

真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质

量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更

新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格

要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力

做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将

理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，

实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，

嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了

良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，

并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，

认真执行无菌操作，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工

作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行……内，外，妇儿及重症监

护等各项护理操作（记上具操作），严格执行三查七对，同时，本人积极参加各

类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识。

通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通

过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人

将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综

合水平，为患者提供优质服务。

学过神经病学的同学也许会发现，同一种病因损害神经系统不同的部位，其

临床表现可迥然不同，相反，尽管不同的病因，如果损害的是神经系统的同一部

位，其临床表现几乎完全相同，这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式

的不同。在对神经系统疾病的认识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位”，

然后才是“定性”。学会和掌握这一思维方式，对于正确认识神经系统疾病，有

十分重要的意义。

神经内科实习自我鉴定2

神经内科实习自我鉴定3

在神经内科呆了一个月，见到了很多病，除了常见的脑梗塞，脑出血以外，

还见到了多系统萎缩，多发性硬化，脊髓亚急性联合变性。它们都有一个共同的

特点站不起来了，站不稳了歪歪斜斜好像回到了婴儿时代。

看到他们或是软瘫或是硬瘫的样子，才明白我们能够正常的走路运动说话是

多么的幸福。“执子之手，与子偕老”这句话在神经内更体现的多一些。脑病的

易发人群通常是中老年人，一方得病之后，能够尽心尽力照顾他(她)只有伴侣，

急性期是着急担心，恢复期是搀扶老伴练习走路，训练语言，进行康复训练。

在搭载大难面前或许只有另一半和你一起承担。话又说回来，未病先防是最

主要的，得从现在注意，高度警惕脑血管病的高危因素高血压，高血脂。控

制饮酒，保持大便通畅，节制情绪，降压药降脂药按时服用。不要等到发病了才

后悔。

神经内科实习自我鉴定4

在神经内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守

医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力

做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态

度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学

习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断

培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在神经内科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己

在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病

的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到

临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发

现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要

靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积

累经验。

时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这

些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿

科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我

们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循

序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感