Module 4 讲练测课件(共31张PPT)-（2024年）五年级英语上册期中复习（外研版三起）.pptxVIP

Module4

（期中复习讲练测课件）

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;(1)“s”所有格用法

①单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加“s”(以-s结尾的只需在s后加“”)构成所有格，主要用于有生命的东西。

例：IsitLilysbike?这是莉莉的自行车吗?

ChildrensDay儿童节

Teachers’Day教师节

;②所有者由几个人组成时，所有物为几个人所共有，则所有格只加在最后一个表示人的词后。若所有物为几个人各自拥有时，则每个表示人的词都用所有格。

例：ThisisTomandJimsroom.

这是汤姆和吉姆的房间。

TheyareTomsandJimsrooms.

这是汤姆和吉姆各自的房间。;;凡不能加“s”的名词，都可以与of构成短语，来表示所属关系。无生命名词的所有格也可以这么用。

例：Doesanyoneknowthetitleofthenovel?

有谁知道这部小说的名字吗?

Thereisatallmapletreeattheendoftheroad.

在这条路的尽头有一棵高高的枫树。

但有特殊情况，如果名词后面有一个较长的定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。

例：Thisisaphotoofmyparents.

这是我父母的一张照片。;

;肯定：Yes,+主语+be动词/助动词/情态动词.

否定：No,+主语+be动词/助动词/情态动词+not

例：—AreyoufromJapan?

—Yes,Iam./No,Imnot.

—Doyoulivenearyourschool?

—Yes,Ido./No,Idont

—CanyouspeakFrench?

—Yes,Ican./No,Icant.;

;

Whatsthematterwith…?意为“..……怎么啦?

其同义表达为：Whatswrongwith…?

例：Whatsthematterwithyou?=Whatswrongwithyou?

你怎么啦?

Whatsthematterwithhisbike?=Whatswrongwithhisbike?

他的自行车怎么啦?;2.Hewantstowearit.他想要穿它。

wear在此处意为“穿”。

wear还有其他含义，归纳如下：

1.表示“穿着”,后面加衣服、鞋子等：

例：Shewearsanicedress.

她穿着一条漂亮的裙子。

2.表示“戴着”,后面加眼镜、帽子等：

例：Shewearsglasses.她戴着眼镜。

3.表示“留着”,后面加头发、胡???等：

例：Shewearsshorthair.她留着短头发。;wear和puton的区别：

wear意为“穿着，戴着”,强调状态。

puton意为“穿上”,强调动作。

例：Sheiswearingareddress.

她穿着一条红色的裙子。

Itscold.Putonyourcoat.

天冷了，穿上你的外套。;

;

;;二、写出与所给单词同类的单词。(答案不唯一);三、从方框中选择合适的词填空。

11．Ilikethispairshorts.

12．Dadboughtanewbookme.

13．Thedogiscute!Ilikeit.

14．Hewantstogothezoo.

15．Iwentswimmingthesea.;四、选择题。;()21．Shedidn’t_____anyapples.

A．ate B．eat C．eating

()22．Didyou_____basketballlastSunday?

A．plays B．play C．toplay

()23．MyMum_____newclothesforAmyye