新人教版八年级上册数学11.1.1三角形的边教案 .pdfVIP

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第十一章三角形

11.1与三角形有关的线段

教学备注

11.1.1三角形的边

学习目标：1.认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形.

2.掌握三角形三边的关系定理，能利用定理及其推论进行简单的证

明.

3.了解三角形按边分类的原则和结论.

重点：理解三角形三边之间的不等关系.

难点：运用三角形三边之间的不等关系解题.

学生在课前

完成自主学

习部分自主学习

一、知识链接

在下面画一个三角形，观察回忆你所学过或知道的三角形的有关知识。并写出

来.

二、新知预习

1.根据小学认识的三角形判断，是三角形在括号内打“√”，不是三角形打“×”.

（）（）（）（）（）

2.自主归纳：

（1）三角形概念：由不在同一直线上的三条线段首尾_____相连所组成的图形.A

（2）三角形的构成：如图，

边：_____条，分别为线段____、______、______；

顶点：___个，点A、B、C为三角形的三个顶点;C

B

角：____个，分别为∠A、∠B、∠C.∠A,∠B,∠C是相邻两边组成

的角，叫做三角形的内角，简称三角形的角。

顶点是A,B,C的三角形记作：△，读作：.

3.三角形按角分类，可以分为________三角形，_____三角形和______三角形.

三、自学自测

如图中有几个三角形？用符号表示这些三角形．

有____个三角形，分别记作：_______________________________________.

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教学备注

四、我的疑惑

配套PPT讲授

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________1.情景引入

（见幻灯片3）

课堂探究2.探究点1新

知讲授