5.1 走近老师（课件） -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

5.1走近老师第五课和谐的师生关系

2教师的作用是什么？1什么是教师？自主学习：阅读教材P34—37，在课本上标记问题要点。

总议题：怎样走近老师？环节一：领你来——入门环节二：带你走——引路环节三：共向前——成功

通过探究活动，学会全面认识老师、理解老师。接受老师的教导，促进自己的全面发展。核心素养目标政治认同通过分享活动，了解教师职业的发展历史，认识教师职业的重要性，传承中华文化尊师重教的传统美德。道德修养通过探究活动，深入了解教师的工作后对教师形成更全面的认识，学会尊重理解教师。健全人格

领你来——入门环节一

环节一：领你来——入门议一议全红婵的横空出世，让世界刷新对跳水的认知，她的每个动作都极其标准，甚至被定位教科书级别动作。她的成功需要自身足够努力，也需要老师的教导。湛江体校的陈华明老师在学校选拔跳水学员时，发现7岁的小女孩儿弹跳轻盈、身材灵活适合跳水，把全红婵招到湛江体校进行培训。结合材料，说说陈华明老师对全红婵的意义是什么？议学提示：陈老师是全红婵的“伯乐”，带领全红婵走进跳水大门。

环节一：领你来——入门议学活动猜猜他/她是谁？他/她教给我们什么知识？1.她齐耳短发，和蔼可亲，手里经常拿着一本书，笑眯眯的问，你有哪些地方没明白？2.他戴着一副黑框眼镜，严肃认真；经常把一只手背在后面，一只手指点江山，一双大眼睛像聚光灯一样扫射教室的每个角落，让大家都不敢走神。

1.教师的含义环节一：领你来——入门（1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。

环节一：领你来——入门议学活动你知道如何才能成为一名教师吗？师范院校专业学习教育实习招聘考试岗前培训

1.教师的含义环节一：领你来——入门（2）教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。

环节二带你走——引路

环节二：带你走——引路议一议在湛江体校郭艺老师的指导下，全红婵的潜力得到了发掘和培养；进入广东省队，何威仪教练对全红婵进行系统指导；到国家队后，刘犇教练把全红婵当女儿一样对待；东京奥运会之后，全红婵的主教练被换成跳水名将陈若琳。全红婵坦言，一路走来，每一位老师对她的跳水技能提升都有很大的帮助。结合材料，说说这些老师对全红婵的跳水有何帮助？议学提示：老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。

环节二：带你走——引路议学活动讲故事：说说你知道的教育家的故事。春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒；相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。“他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。

环节二：带你走——引路议学活动讲故事：说说你知道的教育家的故事。人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽疼，死而后已；对于自己的职业要有信仰，有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真”,学生是“千学万学，学做真人”。思考：这些教育家的存在对人类文明有着怎样的作用？延续人类文明！

2.教师的作用环节二：带你走——引路（1）教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。

环节二：带你走——引路议学活动探究与分享：你同意他们的观点吗？说说你的理由。我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。我们现在获取信息的渠道越杂越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。

环节二：带你走——引路议学活动分组讨论：结合所学知识及经验想一想，老师除了教给我们知识外，还教给我们什么？锤炼品格创新思维奉献祖国

2.教师的作用环节二：带你走——引路（2）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。

环节二：带你走——引路“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”阅读感悟

环节二：带你走——引路议学活动分组讨论：看完这段话，你有什么感受？新时代对教师提出哪些要求？有网友这样形容老师:老师（班主任）=演员+变脸大师+