2025届高考复习之从语文科高考评价看复习备考+课件.pptxVIP

郴州市“质量提升工程”2025届高三第一次学科研讨暨培训;2024年语文科高考评价对复习备考的启示：

“知常而明，学思不殆”;一、高考评价“宽严有度”

严：“纪律严”“流程严”“标准严”

流程严表现在这几个方面：

1、标准培训

2、资料发放

3、时速控制

4、数据监督（总数量、平均分、分数的分布曲线、无效率、

复评吻合度、考核卷吻合度）

“给分有理，扣分有据”

宽：采分灵活有度、标杆修正及时、数据通报调整。;二、如何有效备考

1、知常而明——以常应变，落实规范；

2、学思不殆——以点带面，提升思维。;二、如何有效备考

1、知常而明——以常应变，落实规范

“夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，静曰复命。复命曰常，知常曰明。”——老子《道德经》（十六章）;【真题回顾】

20、文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）

第句修改为：。;【真题回顾】9、文末画线的句子表明，作者不愿在回忆往事时为放牛“赋予意义”。你认为本文是否做到了这一点？请简要说明。（6分）

【参考答案】

观点一：做到了。

①文章以少年视角来写，紧贴少年的心理，写放牛的快乐，也写放牛的烦恼，将回忆写得真实而生动；②文章就事论事，只记录当年的悲欢忧乐，拒绝拔高放牛的意义，也不对当年生活刻意美化。

观点二：没做到。

①文中的放牛生活虽然真切，但仍然经过了回忆的过滤甚至重塑，已经被赋予了意义；②其中对“放松”“自由”“野孩子”等的强化，读武侠而感叹虚实有无等，其实已渗入了当下经验和现实感受。;二、如何有效备考

1、知常而明——以常应变，落实规范

“夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，静曰复命。复命曰常，知常曰明。”——老子《道德经》（十六章）;【真题回顾】宿千岁庵听泉（刘克庄）

因爱庵前一脉泉,襆衾来此借房眠。骤闻将谓溪当户,久听翻疑屋是船。

变作怒声犹壮伟,滴成细点更??圆。君看昔日兰亭帖,亦把湍流替管弦。

16、诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。（6分）

【参考答案】

①颔联中用“溪当户”与“屋是船”的错觉对比，突出了泉声如溪水潺潺、又如船行水上，表现出泉声的动听和多变。

②颈联中用“怒声”与“细点”的强弱对比，描绘出泉声有时如怒涛汹涌，有时如细雨润物，进一步展现了泉声的丰富性和层次感。

③对比的描写使读者仿佛亲临其境地感受到变化万千的泉声，还借此表达了诗人细致入微的审美感受，增强了诗歌的表现力与感染力。;二、如何有效备考

1、知常而明——以常应变，落实规范

“夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，静曰复命。复命曰常，知常曰明。”——老子《道德经》（十六章）;【真题回顾】

18、文中第一段用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用借喻;借喻贴切,表达流畅。(5分)

;【真题回顾】

23、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;附评分细则（教育部考试中心颁布的统一标准）：

1.作文评价整体要求：文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。

2.作文等级评分标准;说明：

①基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。

②发展等级评分，不求全面，可依据“特征”中若干突出点按等评分。

③缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。

④套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

作文等级分为：

一类文：50—60（下：50—53；中：54—57；上：58—60）