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XX小学午餐午休管理制度

第一章总则

为保障学生的身体健康，促进身心发展，确保学生在午餐和午休期间的安全与秩序，根据国家相关法规和学校管理规定，特制定本管理制度。本制度适用于XX小学全体学生及相关管理人员。

第二章制度目标

1.确保营养均衡：通过科学合理的午餐安排，保障学生的营养需求。

2.维护安全秩序：确保午餐和午休期间的安全，防止意外事故发生。

3.促进良好习惯：培养学生良好的饮食习惯与休息习惯。

4.提升管理效率：规范管理流程，提高午餐和午休的管理效率。

第三章适用范围

本制度适用于XX小学所有在校学生及参与午餐、午休管理的教职员工，包括但不限于班主任、后勤保障人员及相关志愿者。

第四章管理规范

第一节午餐管理

1.午餐时间：午餐时间为每天中午12:00至12:30，学生须在此时间段内用餐。

2.餐食安排：

学校食堂提供营养均衡的午餐，菜品应包含主食、蔬菜、蛋白质和水果。

每周一由营养师制定菜单，并公示于校园内，便于学生及家长了解。

3.就餐秩序：

学生按班级有序排队就餐，禁止拥挤、打闹。

每班指定一名学生负责监督就餐秩序，确保每位同学安全用餐。

4.就餐卫生：

学生必须洗手后用餐，班主任需予以监督。

食堂工作人员需定期进行卫生检查，确保餐具、食材及环境卫生。

第二节午休管理

1.午休时间：午休时间为每天中午12:30至13:30，学生应在此时间段内进行休息。

2.休息要求：

学生在教室或指定休息区域午休，禁止在走廊、楼梯等公共区域打闹。

教师需在午休期间巡查，确保学生安全并维持安静。

3.午休环境：

学校要为学生提供舒适的午休环境，确保教室内的光线、温度适宜。

学校应设立专门的休息室，供需要午休的学生使用。

4.午休活动：

鼓励学生在午休期间进行适当的静态活动，如阅读、听音乐等。

对于有特殊需求的学生，班主任可根据情况安排个性化的午休方案。

第五章执行流程

第一节午餐执行流程

1.餐食准备：

食堂在午餐前进行食材准备，并根据菜单进行烹饪。

每天由专人负责检查菜品质量，确保新鲜和卫生。

2.就餐安排：

班主任提前5分钟通知学生准备就餐，确保学生准时到达食堂。

学生按班级分批次入场，避免拥挤。

3.餐后清理：

每班派出学生负责餐后清理，确保食堂环境整洁。

食堂工作人员每日对餐具进行消毒处理。

第二节午休执行流程

1.午休前准备：

班主任在午休前5分钟提醒学生准备休息，确保安静。

对于有特殊需求的学生，班主任需提前沟通并做好安排。

2.午休监督：

相关教师在午休期间进行巡视，确保学生安全并维持安静。

若发现学生有异常情况，及时处理并向校医报告。

3.午休结束：

午休结束前5分钟，班主任提醒学生起床，整理个人物品。

学生应在此时间段内做好准备，按时返回课堂。

第六章监督机制

1.日常监督：

班主任需定期对午餐和午休情况进行总结，发现问题及时反馈给校方。

学校应设立专门的监督小组，定期对食堂和午休环境进行检查。

2.问题处理：

学生如发现午餐或午休中存在的问题，应及时向班主任或管理人员反馈。

学校对每一条反馈信息进行记录，并在规定时间内给予处理和反馈。

3.定期评估：

每学期对午餐和午休管理情况进行评估，收集学生和家长的意见和建议。

根据评估结果，适时调整和完善管理制度，提高管理水平。

第七章附则

1.本制度由XX小学负责解释，自发布之日起实施。

2.本制度应根据学校实际情况和反馈不断修订和完善，确保其适用性和有效性。

3.学校鼓励全体师生参与制度实施的监督和评估，共同营造良好的就餐与休息环境。

通过以上制度的制定与实施，XX小学力求为学生提供一个安全、健康、有序的午餐与午休环境，促进学生的全面发展。希望全体师生共同遵守、认真执行本制度，为建设更好的校园环境贡献力量。