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小学教育主题活动教案：小问号
活动目的：通过开展小问号主题活动，帮助幼儿认识到自己所拥
有的疑问和问题，促进幼儿对知识的好奇心和学习兴趣，为幼儿提供
展现自己的机会。
适用人：适合小学二年级以上的学生。
主题活动的流程：
1.活动开始前准备：老师事先准备一些小问号卡片，每张卡
片上写有一个问题或疑问。
2.活动介绍：老师向学生介绍小问号主题活动的意义和目
的，激发学生的好奇心。
3.活动一：选出来问题-在课堂上，老师将提前准备好的小
问号卡片分发给每一位学生，让他们阅读问题，思考自己对于这个
问题的想法，将问题拿出来发言，让大家一起探讨解决。
4.活动二：提问题-借助课本或实物，鼓励学生提出疑问，
在讨论中帮助学生解决疑惑。
5.活动三：讲故事-让学生自己创作一个有趣的故事，故事
中必须包含两个或以上的疑问点或问题点。
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6.活动四：寻宝-在教室或者校园里，老师设立若干个寻宝
点，每个寻宝点上都设置一个疑问或问题，学生们在一个指定时间
内寻找在不同寻宝点上的正确答案。
7.活动五：探索小发明-鼓励学生进行创新实践，把自己日
常生活中遇到的问题或难题用手工创作出解决方案，让其他同学也
来一起体验。
8.活动六：写下来-让学生写下自己对主题活动的感悟、理
解和想法，放在班级的“小小疑问箱”里，一起查阅并回答。
活动总结：在这次小问号主题活动中，幼儿们积极的参与到活动
之中，充分发挥了他们对知识的好奇心和探究欲望。通过这次活动，
学生们获得了挑战和提高，同时也培养了他们的思考、交流和创新能
力。
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