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小学教师节诗朗诵方案策划

小学教师节诗朗诵方案策划1

一、指导思想

以党的x大精神和“三个代表”重要思想为指导，以落实学校发展的三大思

路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身

于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。

二、活动目标

通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;

进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职

员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

三、组织领导

本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总

务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。

四、活动安排

(一)评选表彰学校各种先进模范人物

1.学科带头人(骨干教师)方案另定。

2.教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，

全校拟评选5名(其中初中1名，高中4名)。

3.先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以

前情况，全校拟评30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二

4名，高三4名，后勤7名)。

本项内容，x月x日前各段(部)初评选送候选人员，x月份学校在征求学生

或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决

定，并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的

人员中择优选送。

(二)举行系列竞赛

各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证

书并予以适当的物质奖励。

1.教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，

比赛时间为9月初。

2.课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，比赛时间为7

月初。

3.年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球)，其中，拔河比赛时

间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为8月中旬。

4.教师个人卡拉ok赛，比赛时间为8月底。

(三)庆祝活动(时间为9月初)

1.点歌

2.庆祝表彰大会

3.招待会

4.师生文艺晚会

5.慰问

小学教师节诗朗诵方案策划2

一、指导思想

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教

师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能

力，改进教育方法，增进家园联系，在第x个教师节来临之际，我园工会将举行

“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

二、活动内容

1.家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

2.幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜

欢的老师形象”。

3.教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师

展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每

组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想

自己心目中的优秀幼儿教师形象)

三、活动时间

八月下旬至九月中旬。

四、活动流程

(一)前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

1.召开工会委员会议，布置工作。

2.通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

3.制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

4.印制调查问卷。

(二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

1.9月1日，发放家长调查问卷。

2.9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

3.9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

4.9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

(三)后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

1.9月7日，收回并统计调查问卷。

2.9月10日，举办园级教师演讲比赛。

3.9月13日，颁发荣誉证书。

4.9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

五、评选办法

1.成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：_。

2.园级演讲设一等奖一