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专题02词语理解与运用
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.(2022·广东广州·四年级期末)班长要参加“诚信”主题的演讲,他可以引用的成语是(????)
A.病从口入,祸从口出 B.机不可失,时不再来
C.比上不足,比下有余 D.一言既出,驷马难追
【答案】D
【详解】本题考查八字成语的理解。
A项:病从口入,祸从口出。意思:疾病是常因饮食不注意而引起的,祸患是常因说话不注意而造成的。多用来提醒人们说话要慎重,不能乱说。
B项:机不可失,时不再来。意思:指时机难得,必需抓紧,不可错过。
C项:比上不足,比下有余。意思:意思是赶不上前面的,却超过了后面的。
D项:一言既出,驷马难追:意思是一句话说出了口,就是套四匹马的车也追不回,形容话说出之后,无法再收回。强调说话要算数,不能反悔。和“诚信”有关。
2.(2022·广东广州·四年级期末)读句子,选择恰当的词语填空,正确的一项是(????)
这学期,我们从课文《为中华之崛起而读书》中认识了(?????????????)的周恩来,从古希腊神话中认识了(?????????????)的普罗米修斯,从小说《西游记》中认识了(?????????????)的孙悟空。
A.未卜先知????????神机妙算????????大义凛然
B.志存高远????????神机妙算????????大义凛然
C.志存高远????????不屈不挠????????神通广大
D.未卜先知????????不屈不挠????????神通广大
【答案】C
【详解】本题考查选词填空。
《为中华之崛起而读书》是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。
志存高远:意思是追求远大的理想、事业上的抱负。和周恩来搭配。
《普罗米修斯》这篇课文主要讲的是普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,勇敢地到太阳神阿波罗那里盗取火种,忍受各种痛苦,为人类造福的故事。表达了人们对天神普罗米修斯英雄行为的赞颂、钦佩、感激之情。故事的的重点是普罗米修斯将火种带给人类,教会人类学会用火生活以及忍受着宙斯的百般折磨,始终坚强不屈两个部分内容。文章故事性强,语言生动感人。通过本课的学习,应该激发起学生对英雄行为的赞美和钦佩的情感,充分感受到语言文字的魅力。
不屈不挠:意思是比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。和普罗米修斯搭配。
神通广大:泛指超凡的本领。形容本领大,无所不能。和孙悟空搭配。
二、填空题
3.(2022·广东·广州市白云区教育局四年级期末)把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。
低声()语??腾云()雾??志存()远??得心()手
热闹非()??各显()通??刚正不()??神机妙()
(1)反映人物特点的词语:梅兰芳(),周恩来()
(2)活动当天,街头到处张灯结彩,()。
(3)《西游记》里的孙悟空能(),一个“跟斗”可以翻十万八千里。
【答案】????细????驾????高????应????凡????神????阿????算????刚正不阿????志存高远????热闹非凡????腾云驾雾
【详解】考查补写成语及运用。
只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。
运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。
低声细语:形容小声说话。
腾云驾雾:意思是乘着云,驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。
志存高远:
得心应手:意思是追求远大的理想、事业上的抱负。
热闹非凡:形容热闹的场面或景象。
各显神通:比喻在各自工作中显身手。
刚正不阿:刚强正直,不阿谀奉迎。
神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。
(1)反映人物特点的词语:梅兰芳:刚正不阿;周恩来:志存高远。
(2)根据句子“街头到处张灯结彩”,可选填“热闹非凡”。
(3)根据句子“《西游记》里的孙悟空能一个“跟斗”可以翻十万八千里”,可选填“腾云驾雾”。
4.(2021·广东广州·四年级期末)先把下面四字词语补充完整,再从中选择恰当的词语,把序号填写在句子里。
①精()力()?????? ②山()地()?????? ③随遇()
④奔流()?????? ? ⑤()鼎沸??????? ⑥鸦雀()
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