云南省开远市第一中学2024-2025学年高二上学期9月月考生物 Word版无答案.docx

开远市第一中学校2024年秋季学期高二年级9月月考试卷

生物试题

考生注意：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间75分钟。

2.考生作答时，请将答案填涂在答题卡上。第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上作答无效。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、单项选择题：本大题共30小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物。M1、M2、M3、M4的组成成分。下列说法正确的是（）

A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多

B.M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能

C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同

D.新冠病毒体内，将M4彻底水解，得到5种碱基，2种五碳糖

2.小分子化合物ATTEC能将自噬标记物LC3和异常蛋白质黏在一起形成黏附物，进而使黏附物被包裹形成自噬体，在溶菌酶的作用下被降解。该方法能够清除体内异常的蛋白质。下列相关叙述错误的是（）

A.控制蛋白质合成的基因中某个碱基对替换不一定会导致蛋白质出现异常

B.自噬体可能由高尔基体膜形成，与溶酶体的融合体现了生物膜的流动性

C.溶酶体中含有多种水解酶，能水解衰老、损伤的细胞器和一切生物膜

D.内质网在加工和运输分泌蛋白的整个过程中，其膜面积会减小

3.从某种微生物细胞中分离得到了一种酶Q，为了探究该酶的最适温度进行了相关实验，实验结果如图甲所示；图乙为酶Q在60℃下催化一定量的底物时，生成物的量随时间变化的曲线。下列分析不正确的是（）

A.由图甲可知，该种微生物适合在较高的温度环境中生存

B.增加每组实验的组数，取平均值，可使得到的最适温度范围更精准

C.图乙实验中若升高温度，酶Q的活性不一定升高

D.图乙中，在t?时增加底物的量，酶Q的活性不变

4.人体内不同细胞吸收葡萄糖的方式不完全相同，图甲为成熟红细胞从内环境中吸收葡萄糖的模式图，图乙为小肠上皮细胞从肠腔吸收并转运葡萄糖的模式图。据图推测正确的是（）

A.甲中细胞线粒体中葡萄糖分解形成的丙酮酸才能氧化供能

B.乙中细胞吸收葡萄糖和排出Na+消耗的能量均来自ATP的水解

C.甲乙中的转运蛋白在吸收葡萄糖时并非都发生自身构象的改变

D.甲乙中细胞吸收葡萄糖方式不同的根本原因是基因的选择性表达

5.如图为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化曲线图，下列说法不正确的是（）

A.a过程为有丝分裂，b过程为减数分裂 B.①④属于间期

C.姐妹染色单体分离发生在②和⑥时期内 D.⑤时期细胞内没有同源染色体

6.下列有关变异与育种的叙述中，正确的是（）

①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变；

②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生；

③二倍体植株的花粉经离体培养后可得到单倍体水稻，稻穗米粒变小；

④三倍体植物减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常配子，不能由受精卵发育而来；

⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种；

⑥现有Aabb和aaBB培育出aabb的各种育种方法中，最简单、育种时间最短的方法都是单倍体育种。

A.①⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑥ D.②⑤⑥

7.下列关于孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述，正确的是（）

A.杂交实验中，需要对母本去除雄蕊，父本去除雌蕊

B.孟德尔设计测交实验并预测结果是对假说的演绎过程

C.F1自交得到F2，F2中出现性状分离的原因是基因重组

D.F1测交子代的表型及比例能反映出F1产生配子的种类和数量

8.如图中甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体，乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体，其中字母表示相关基因。若只考虑图中基因，下列有关叙述正确的是（）

A.该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeD

B.甲中基因E与e的分离发生在有丝分裂后期

C.形成乙的次级卵母细胞中存在等位基因

D.乙的基因组成表明基因d与E之间发生了自由组合

9.果蝇是遗传学上常用的实验材料，其紫眼与红眼这对相对性状由一对等位基因控制，紫眼对红眼为显性，下列有关果蝇减数分裂和杂交实验推理正确的是（）

A.雌果蝇正常减数分裂过程中可能在一个细胞中出现0条、1条或2条X染色体

B.一只紫眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇杂交，F1紫眼：红眼=1：1，说明紫眼、红眼基因位于X染色体

C.一只紫