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五年级数学上册5简易方程1用字母表示数第2课时用字母表示数2导学案新人教版.docVIP

五年级数学上册5简易方程1用字母表示数第2课时用字母表示数2导学案新人教版.doc

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    第2课时用字母表示数（2）

    课题

    用字母表示数（2）

    课型

    新授课

    设计说明

    学生在近四年的学习中大量接触的是有关详细的数的相识和运算的学问，对用字母表示运算定律并不理解。这节课的主要教学目的是用含有字母的式子表示运算定律，这是本节教学的重点，也是学生学习上的一个难点。为了突破这个重、难点，本节课的教学设计如下：

    首先，通过复习引入，再次感悟用字母表示数的好处。

    其次，通过合作、沟通，引导学生在理解用字母表示数的意义的基础上主动应用——用字母表示运算定律和计算公式。同时，把含有字母的式子的简写分散在学习的过程中，有效地分散难点。一步一个脚印地落实每个环节，夯

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