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小学一年级下学期班主任工作计划（通用6篇）

小学一年级下学期班主任工作计划（通用6篇）

日子如同白驹过隙，我们又有了新的工作，让我们一起来学习写

工作计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编精

心整理的小学一年级下学期班主任工作计划（通用6篇），希望能够

帮助到大家。

小学一年级下学期班主任工作计划1

转眼之间，一年级下学期已经来临。为了我们在新学期里的工作

更好地开展，现将本学期的工作计划如下：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展

各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自

我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

二、班级现状分析

我们一年级下学期班级学生共35人，男生18人，女生17人，借

读生19人，本地生16人，不足年龄12人。大多数学生活泼好动，能

够自觉学习。但由于学生年龄偏小，自控能力比较差，纪律比较涣散，

导致班级的琐碎小事频繁出现。

三、管理目标及主要措施

（一）常规教育方面

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什

么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立

“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进

行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够

好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期

利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等重大活动举行一些有意

义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同

时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，

使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的

教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏

目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用

“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，

我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生

既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩

子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生

将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带

来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪

律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组

织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩

大交流的空间。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展

“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进

行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇

报路队情况，及时监督，及时管理。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫

生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好

的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤

摆，两操勤做。

2、班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生

保持好的的同学或小组，进行奖励。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管

理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使

班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有

个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（五）其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及

学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、

小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活

动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，

充分锻