2024秋九年级数学上册第二十四章圆24.2点和圆直线和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系教案新版新人教版.docVIP

24.2点和圆、直线与圆的位置关系

24.2.1点和圆的位置关系

教学目标

(一)教学学问点

了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一条直线上的三个点作圆的方法，了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念．

(二)实力训练要求

1．经验不在同一条直线上的三个点确定一个圆的探究过程，培育学生的探究实力．

2．通过探究不在同一条直线上的三个点确定一个圆的问题，进一步体会解决数学问题的策略．

(三)情感与价值观要求

1．形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践实力与创新精神．

2．学会与人合作，并能与他人沟通思维的过程和结果．

教学重点

1．经验不在同一条直线