幼儿园小班班主任新学期工作计划6篇.docx

幼儿园小班班主任新学期工作计划6篇

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一、指导思想

本学期，我们以《纲要》《指南》为指导，结合本园实际情况，制定适合本班幼儿年龄特点的教育教学计划。小班幼儿的年龄特点决定了他们以游戏为基本活动，因此，我们将以游戏为基本形式，为幼儿提供宽松自由的环境，促使幼儿在各种活动中得到发展。同时，我们也将注重培养幼儿的规则意识，养成良好的学习态度和学习习惯，为幼儿进入中班打下坚实的基础。

二、班级情况分析

本班现有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。经过一学期的幼儿园生活，孩子们都取得了不小的进步。在生活自理方面，大部分幼儿能够自己动手吃饭、洗手、穿鞋袜，并能按时作息。在学习能力方面，幼儿能够积极参与各种活动，并能表现出一定的创造力和想象力。然而，在集体活动和规则遵守方面，还存在一些不足，需要进一步加强。

三、教育目标

1.促进幼儿身心全面发展，培养活泼、开朗的性格和良好的行为习惯。

2.发展幼儿的智力，提高幼儿的动手操作能力和学习积极性。

3.帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，培养基本的自理能力。

4.引导幼儿形成规则意识，养成良好的学习习惯。

四、教育内容与措施

1.生活卫生习惯方面：培养幼儿良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。养成正确的睡眠姿势和饮食习惯，不挑食、不偏食。注重个人卫生，勤洗澡、换衣、剪指甲等。引导幼儿正确使用餐具和毛巾，学会自己照顾自己。

2.学习能力方面：激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。鼓励幼儿多观察、多提问、多操作。提供丰富的操作材料和图书，培养幼儿的动手操作能力和阅读习惯。引导幼儿掌握基本的学习方法，如倾听、表达、阅读等。

3.规则遵守方面：引导幼儿形成规则意识，明确行为规范。加强日常生活中的规则教育，如排队、遵守交通规则等。鼓励幼儿遵守班级规则和日常礼仪规范。引导幼儿理解并遵守游戏规则，培养合作意识。

4.情感发展方面：注重培养幼儿的情感发展，引导幼儿体验成功的喜悦和失败的情感。鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。尊重幼儿的个体差异，关注幼儿的情感需求，给予适当的关爱和支持。

五、家长工作

1.通过电话、家访等方式与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园情况。

2.召开家长会，向家长介绍本学期的工作计划和重点。

3.鼓励家长积极参与班级活动，如亲子运动会、六一文艺汇演等。

4.引导家长正确理解和配合教师的工作，建立良好的家园关系。

六、安全工作

1.严格遵守幼儿园的安全制度，确保幼儿的人身安全。

2.加强日常安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

3.做好交接班的记录工作，确保幼儿在园期间的安全。

4.定期检查班级设施设备的安全性能，及时消除安全隐患。

七、总结与反思

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一、指导思想

本学期，我们将根据园务计划的要求，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，本着“一切为了孩子”的教育宗旨，根据小班幼儿的年龄特点和身心发展规律，制定切实可行的班主任工作计划，密切配合园领导和各任课教师，有计划、有目的地开展各项活动，争取把本班的工作做得更好。

二、本班情况分析

我班现有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。经过半年的集体生活，孩子们已经养成了良好的行为习惯和卫生习惯，在各方面有了很大的进步。孩子们喜欢参加体育活动和游戏，喜欢与同伴自由地交流，语言表达能力和与人交往的能力有了较大的进步。孩子们的生活自理能力也明显提高了，大部分孩子会自己穿衣、穿鞋、叠被子，有的孩子还会自己整理书包。孩子们活泼开朗，喜欢唱歌、跳舞、画画，有很强的表现欲。我们这个大家庭有2个老师和1个保育员阿姨组成，我们将团结一心，共同为孩子们的快乐成长而努力。

三、教育教学工作

我们将根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合本班幼儿的年龄特点和身心发展规律，制定切实可行的教育教学计划。在音乐活动中，我们将选择适合小班幼儿的音乐教材，运用音乐律动、音乐游戏等形式，发展幼儿的音乐潜能。在美术活动中，我们将引导幼儿观察身边的事物，丰富幼儿的感性经验，激发幼儿表现美和创造美的情趣。在科学活动中，我们将引导幼儿观察周围的事物，激发幼儿的好奇心和探究欲望。在语言活动中，我们将引导幼儿阅读图书、看图说话，提高幼儿的语言表达能力。此外，我们还将注重幼儿良好学习习惯的培养，引导幼儿养成良好的坐姿、写姿等学习习惯。

四、卫生保健工作

我们将严格按照园领导的要求，做好班级的卫生保健工作。每天开窗通风，保持空气流通；按时清洗消毒玩具、餐具和桌面；认真做好幼儿口腔卫生保健工作；定期更换幼儿的床单被褥；做好夏季防暑降温工作；及时为幼儿增减衣物。此外，我们还将注重培养幼儿的自