期中考高一班主任家长会PPT.pptx

期中家长会高一SENIORYEAR我们的共同目标：把您的孩子教育好!我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。老师：XXX班级：高一三班每一天为明天每一步为未来

目录01班级基本情况BASICINFORMATIONOFCLASS02期中考试分析BASICINFORMATIONOFCLASS03学校政策解释BASICINFORMATIONOFCLASS04班级治理方向BASICINFORMATIONOFCLASS05改进方法措施BASICINFORMATIONOFCLASS06帮助孩子成长BASICINFORMATIONOFCLASS每一天为明天为未来

我们的共同目标：把您的孩子教育好!第一章班级基本情况我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。每一天为明天为未来

全班40人，入学最高分数360分，全班入学平均分为247分。全09级有11个班，其中有3个大专班，1个中专班，2个高职班，1个特长班，2个对口培养班。入学情况40人

我们的共同目标：把您的孩子教育好!第二章期中考试分析我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。每一天为明天为未来

期中考试分析考试特点期中试卷正确看待成绩学生的考试状态

一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。本次期中考试本班同学相比入学：有22名同学有进步，超过半数，可喜！可贺！

我们的共同目标：把您的孩子教育好!第三章学校政策解释我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。每一天为明天为未来

学校的规章制度早晨7：20之前到校；11：55下课中午12：40午休下午4：10分放学出勤服装：每天穿校服、带校卡发型和首饰：发型端庄，不戴首饰仪容仪表

班级行为准则好的行为包括以下几个方面会学习，养成学习习惯有礼貌有责任感听从指令守时有组织性主动为班级做事

班级的规章制度迟到保证课堂语言和行为规范作业为班级尽责任本学期的活动

实话实说不少学生过于散漫，纪律观念淡薄，严重干扰其他同学。尤其是期中考试之后，一些学生保证不了出勤。带手机到学校，不分场合用（建议家长加强管理，有些小孩电话、短信很多）抄袭作业严重。很多同学学习目标模糊，动力不足。男生的抽烟、喝酒和老师发生冲突事件并不和老师沟通，但是背后，或者在网上谩骂、诽谤老师传阅不健康手机内容和书籍

实话实说要改变孩子的一生，先改变孩子的习惯。教育就是一个培养良好习惯的过程。教育家程鸿勋

我们的共同目标：把您的孩子教育好!第四章班级治理方向我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。每一天为明天为未来

01先会“做人”02注重良好习惯的养成03让孩子学会学习

我们的共同目标：把您的孩子教育好!第五章改进方法措施我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。每一天为明天为未来

决胜在课堂，制定学习目标严格按照学校的要求将“严格管理”进行到底好的作风和习惯要坚持青春期教育要重视

课课堂常规要求课堂六“不要”：不要喝水；不要吃东西；不要看手机，不要趴在桌子上，不要看与本科无关的东西，不要随便打断老师讲课桌面上只放当堂课要用的东西，统一放在左上角。不动笔墨不读书教室地面保持干净无杂物，保持优雅的学习环境是我们每个人光荣的责任

请家长思考01你对孩子通过学习成绩成材抱有多大的希望？02如果你对孩子的学业不抱多大的希望，那你有没有发现以及关注孩子其他方面的可塑性？03你有没有和和自己的孩子严肃地交谈过关于他（她）以后如何在社会上立足的问题？

我们的共同目标：把您的孩子教育好!第六章帮助孩子长大我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。每一天为明天为未来

家长如何帮助孩子长大01家庭教育必须和学校，教育保持同一个方向02了解孩子需要什么样的帮助03和老师保持联系，随时掌握孩子情况04正确看待老师的电话05多过问孩子的情况

家长如何帮助孩子长大01高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母