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*尺寸标注请参考教材表4-6,不要出现图4-10所示的错误*注意:教材P136圆柱少一条重要的中心线*计算机绘图的基本技能也是本课程的一个基本内容,但徒手绘图不是我们的重点,大家可自学见4-3节P142*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*圆弧连接作图小结:一、无论哪种形式的连接,连接圆弧的圆心都是利用动点运动轨迹相交的概念确定的。☆距直线等距离的点的轨迹是直线的平行线。☆与圆弧等距离的点的轨迹是同心圆弧。二、连接圆弧的圆心是由作图确定的,故在标注尺寸时只注半径,而不注圆心位置尺寸。*正确就是符合国标,不错,不矛盾完整就是注写齐全,不重复清晰就是尺寸的标注位置明显,布局整齐,不出现交叉等*分析平面图形线段的目的就是要正确快速地绘制平面图形。作业P1624p17345,作业要求:图线的粗细和线型分明,铅笔作图,H细铅画底稿,作图的辅助线和过程线一律擦掉不留痕迹;HB描深粗实线,H细铅描深细线*返回2.3.几何作图*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品*返回2.2.绘图工具、仪器和用品(3)圆的切线过圆外点作圆的切线oA连接OA以OA为直径作圆分别连接AT1、AT2T2●T1●作图步骤:作两圆的外公切线1.作R2-R1为半径的辅助圆;O1O2R1R22.切线O1T;3.连接O2T与O2圆交于T2;4.过O1作O1T的垂线;5.连接T1T2。T2●T●T1●R2-R1作图步骤:O1R1O2R2作两圆的内公切线1.以O1O2为直径作辅助圆弧;2.作O2为圆心,R2+R1为半径的圆弧交圆弧于C;3.连接O2C交圆于T2;4.过O1作O2C2的平行线O1T1;5.连接T1T2内公切线。T2●T1●C●R2+R1作图步骤:ROO圆弧连接a.用半径为R的圆弧连接两已知直线作辅助线分别与两已知直线平行且相距R,由点O分别向两已知直线作垂线,垂足M、N即是切点;以点O为圆心,画半径为R的连接圆弧。交点O即为连接圆弧的圆心;OM●N●M●N●M●N●作图步骤:整理图线,描粗描深。b.用圆弧外切连接两已知圆弧以O1为圆心,R1+R为半径画圆弧;以O2为圆心,R2+R为半径画圆弧;以O3为圆心,R为半径画连接圆弧。分别连接O1O3、O2O3求得切点T1、T2;O1O2RR1R2T2●T1●O3●R1+RR2+R作图步骤:c.用圆弧内切连接两已知圆弧以O1为圆心,R-R1为半径画圆弧;以O2为圆心,R-R2为半径画圆弧;以O3为圆心,R为半径画出连接圆弧。分别连接O3O1、O3O2并延长得切点T1、T2;RR1R2O1O2O3●T1●T●R-R1R-R2作图步骤:d.用圆弧连接已知圆弧和直线以O1为圆心,R1+R为半径作圆弧;作与直线平行且相距为R的直线;连接O1O,得到与圆弧的切点T1;由O向直线作垂线,得到与直线的切点T2;以O为圆心,R为半径画出连接圆弧。O1R1RO●T2●T1●R1+RR作图步骤:圆弧连接作图要点:根据已知条件,准确地求出连接圆弧的切点。作图原理:a为切点1.用圆弧R2连接两条直线的作图方法;2.用圆弧连接直线与圆弧R1(圆心O1)的作图方法;
3.用圆弧R2连接两圆弧(其圆心分别为Oa、Ob)的作图方法。§2
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