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2024中职语文学科教研组的工作计划
一、指导思想
在新的学年里,我们语文教研组全体教师,将参照____年上半年
市教研市高中语文教研活动工作计划,以教育的____为主线,以新的
课程改革为契机,以语文课程标准为指导,以学习新理念,探讨提高
课堂教学效率为重点,认真组织教师学习语文新课程标准。结合我校
高中语文发展的实际情况,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的
教学方法,促进教师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形
式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文教
师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体
系,进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标:
1、把握新课程标准下语文教学的新动向,在认真搞好教学工作和
教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语
文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展,形成学校自己的特
色,从而不断提高教师的教科研水平。
2、继续强化教研组和备课组的功能,提高全组教师的业务水平,
集思广益,博采众长;继续强化团结协作精神,创建团结、和谐,充满
创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。
3、充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣
的教育;进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力
第1页共11页
和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化
素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
三、具体工作措施:
①加强理论学习,深入研究新教材。
为更好地完成上述教育教学工作目标,我们组准备以语文教学为
中心;以新课程标准下的教学改革为动力;以教学科研为生命;以课堂为主
阵地;以学生为载体;全面推进课堂改革,培养学生语文学习方面的创新
能力。本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践,深
入学习领会新课程标准和____年高考语文《考试说明》,学习先进的
语文教学理念,深化课堂教学改革。新教材已在我校高一年级全面使
用,语文新教材更加注重人文性,强调听说读写能力的综合培养,所
有这些都给我们提出了新的要求,因此,我们必须加大教研力度,不
断充实自己的理论水平,从而提高教学效益。
②努力探究教学规律,认真组织教研组加强语文教学研究。
本学期,我们将全面启动新课程标准学习计划,研究新教材,寻
求与教学的切合点,探究教学规律,从而为语文教学服务。
③充分利用课堂主阵地,提高语文成绩。
课堂教育是教育教学的主阵地,是师生出成绩的关键所在,长期
以来语文课堂教学的状况不理想,常常是教师主讲,学生主听,课堂
沉闷,教师也缺乏热情。本学期要花大力气改变,认真研究学情,设
法激发学生学习的主动性和积极性,充分发挥其主体作用,极大限度
第2页共11页
地提高课堂效率,使学生有实实在在的收获。所以我们要倡导全体语
文教师充分了解学生的心理及生理特点,定出适合学生实际的教学研
究方向,力争使学生在掌握知识的同时,加强语文整体的感悟,由教
材到生活,拓展语文的外延,为终身学习打下基石。
④加强教学科研工作,为语文教学搭建创新的平台。
为限度地提高语文成绩,本学年,语文教研组要进一步加强集体
备课,说课及听课、评课活动。各备课组在教研活动时,保质保量完
成集体备课,深入整合教育教学资源。各备课组合理分工,统筹安排
科____作,统一命制周考试题,真正做到教学情况的有效反馈。
本学期,我们高语组,将在一系列的教学教研活动中,展示我组
的教研成果,打造品牌,同时找出还存在的不足,为语文教学的创造
性发展提供良好的保证。
1、强化同组听课评课制度每次听课后尽量多交换些缺点和存在问
题,提出改进意见,相互切磋,共同提高。
2、高度重视公开课教学,无论是新分配的老师,还是有多年教学
经验的老教师在新课改面前,要甘当小学生,潜心研究,相互学习,
公开课教学就是一个很好交流的平台,我们每个人都要不放过每一次
学习提高的机会。
3、继续做好走出去,请进来工作,向兄弟学校多学习,力争多
创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课,参加各级
各类的教学研讨会,回来后在本组传达学习,形成辐射。
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