新北师大班八年级上第二章 实数 单元检测卷(含答案) (17) .pdfVIP

2.6.1实数(第1课时)知能提升作业(九)

(30分钟50分)

一、选择题(每小题4分，共12分)

1

1.给出四个数0，2,－，0.3其中最小的是()

2

1

(A)0(B)2(C)－(D)0.3

2

2.下列说法正确的是()

22

(A)是分数(B)是无理数

57

(C)36是无理数(D)两个无理数的和不一定是无理数

3.如图，数轴上点P表示的数的相反数可能是()

(A)7(B)－7(C)－3.2(D)－10

二、填空题(每小题4分，共12分)

3

4.的倒数的绝对值为_______.

2



2

2

5.要使3x27是有理数，则x=_______.

6.如图，在数轴上点A和点B之间的整数是______.

三、解答题(共26分)

7.(12分)如图，数轴上表示1，2的对应点为A、B，点B关于点A的对称点是点C，设点C所表示的数

2

为x，求x+2x的值.

-1-

【拓展延伸】

3

8.(14分)已知a，b互为相反数，|c|=8，求4(a+b)(a－b)c.

答案解析

1.【解析】选C.负数小于0，负数小于正数，所以C最小.

22

2.【解析】选D.不是整数之比,当然不是分数,它是无理数;是分数,更是有理数;36=6是有理数;因为

57

2+2=22,其结果是无理数,又2+(－2)=0,其结果是有理数，所以选D.

3.【解析】选B.设点P表示的数是x，则2＜x＜3，

则其相反数满足－3＜－x＜－2，

而39＜7＜42,

故P点的相反数可能为7.

3222

4.【解析】－的倒数为－，－的绝对值为.

2333

2

答案：

3

5.【解析】在开平方运算中被开方数必须是非负数，而本题中的被开方数是非正数，所以被开方数为0,即

22

－(3x－27)=0,解得x=±3.

答案：±3

6.【解析】因为1＜2＜2，2＜7＜3，所以在2与7之间的整数为2.

答案：2

7.【解析】∵点B与点C关于点A对称,

∴AC=AB=OB－OA=2－1,

∴OC=OB－BC=OB－2AB=2－2(2－1)=2－2.

∵点C在数轴的正半轴上，

∴x=2－2,