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小学课后服务实施方案

小学课后服务实施方案（精选7篇）

为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方

案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件

头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心

整理的小学课后服务实施方案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅

读。

小学课后服务实施方案1

一、指导思想

1、充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对

性和时效性，有力地推进特色学校的建设。

2、以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，

发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等

方面的健康发展。

二、总体目标

整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采

的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进

学生身心健康、全面发展。

三、具体措施

1、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传，班主任要

利用班会向学生宣传，社团活动要本着学生的兴趣爱好，自愿选择小

组的原则，本着义务辅导（即免费）的原则进行。

2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。

3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作，防止意外事故的发生。

4、成果展示：要求各社团加强对活动内容和形式的研究，定期举

行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，

使活动的水平得到进一步的提高。

四、活动内容

活动项目要求“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴

趣、不同层次学生学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是

学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；

六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规

律，有利于学生的健康成长。

五、报名注意事项

1、各社团指导教师由学校指定，学生自愿报名，注意控制人数合

理分配。

2、每个同学限报一项。

3、活动期间学生所需的材料自行购买。

六、活动原则

教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是社团活动

的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动

项目，但限于场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，

再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的`实际和意愿做好引

导分流，控制人数。

七、活动要求

为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容

的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，

并做好相关记录。

2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地

点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；

3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始

自终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的事，将学生放

任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本

组所有成员。

4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制

度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安

排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家

长的联系。

5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动展

示的考核。

小学课后服务实施方案2

一、指导思想：

通过自主参与社团活动，引导学生从自身兴趣和需求出发，发展

个性特长，促进身心健康成长；通过社团建设，促进学校文化建设、

特色开发与课程建设，推动学校素质教育，提升学校办学水平，“展

示师生风采，共建幸福匡小”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，

鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐

渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

三、活动时间：

每周四14：45——15：30。

四、参与对象：全体师生

五、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。备好课，学期结

束后交教导处。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、