条件概率【新教材】人教A版（2019）高中数学选择性必修第三册.pptxVIP

学习目标

1.结合古典概型，了解条件概率的概念，能计算简单随机事件的条件概率；

2.结合古典概型，了解条件概率与事件的独立性的关系；

3.结合古典概型，会利用乘法公式计算概率.

4.核心素养：数学建模、逻辑推理、数学运算。

一、回顾旧知

1.古典概型的概率计算公式：

2.当事件A与B相互独立时，有

P(AB)=P(A)P(B)

如果事件A与B不独立，如何表示事件AB的概率呢?

二、探究新知

1.问题1.某个班级有45名学生，其中男生、女生的人数

及团员的人数如下表所示：

在班级里随机选择一人做代表.

(1).选到男生的概率是多少?

(2).如果已知选到的是团员，那么选到是男生的概率是多少?

团员

非团员

合计

男生

16

9

25

女生

14

6

20

合计

30

15

45

2.问题2.假定生男孩和生女孩是等可能的，现考虑有两个

小孩的家庭.随机选择一个家庭，那么

(1).该家庭中有两个小孩都是女孩的概率是多大?

(2).如果已经知道这个家庭中有女孩，那么两个小孩都是女孩的概率又是多大?

由以上可知：在事件A发生的条件下，事件B发生的概率都是

此时，事件B发生的概率是AB包含的样本点

数与A包含的样本点数的比值，即

3.对于上面的事件A和事件B,P(B|A)与它们的概率

有什么关系呢?O

P(B|A)相当于把A看作新的基本事件空间，求B发生的概率.

AABB

为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率.

简称条件概率.

读作：在A发生的条件下B发生的概率.

4.条件概率定义：

一般地，设A,B为两个随机事件，且P(A)0,我们称

P(AB)

P(A)

P(BA)

5.条件概率与事件相互独立性的关系

探究：在问题1和问题2中，都有P(B|A)≠P(B).

一般地，P(BA)与P(B)不一定相等

如果P(BA)=P(B),那么事件A与B应满足什么条件?

当事件A与B相互独立时，有P(AB)=P(A)P(B),P(A)0

反之，若P(BA)=P(B),且P(A)0,则

当P(A)0,当且仅当事件A与B相互独立时，有P(BA)=P(B)

6.概率的乘法公式

思考：对于任意事件A与B,如果已知P(A)与P(B|A),

如何计算P(AB)?

有条件概率的定义，对任意事件A与B,若P(A)0,则

P(AB)=P(A)P(BA)

我们称上式为概率的乘法公式.

三、巩固新知

1.例1.在5道题中有3道代数题和2道几何题，每次从中随机抽出1道题，抽出的题不放回.求：

(1)第1次抽到代数题且第2次抽到几何题的概率；

(2)在第1次抽到代数题的条件下，第2次抽到几何题的概率.

解法1:设A=“第1次抽到代数题”,B=“第2次抽到几何题”.(1)“第1次抽到代数题且第2次抽到几何题”就是事件AB.

次试验的样本空间Ω包含20个等可能的样本点，即

∵n(AB)=A₃×A₂=6,∴

(2)由题意

·

三、巩固新知

1.例1.在5道题中有3道代数题和2道几何题，每次从中随机抽出1道题，抽出的题不放回.求：

(1)第1次抽到代数题且第2次抽到几何题的概率；

(2)在第1次抽到代数题的条件下，第2次抽到几何题的概率.

解法2:(1)设A=“第1次抽到代数题”,B=“第2次抽到几何题”.

“第1次抽到代数题且第2次抽到几何题”就是事件AB.

已知第1次抽到代数题，这时还余下4道试题，其中代数题和几何题各2道.因此，事件A发生的条件下，事件B发生的概率为

2.求条件概率的两种方法：

一种是基于样本空间Ω,先计算P(A)和P(AB),

再利用条件概率公式求P(BA)

另一种是根据条件概率的直观意义，

增加了“A发生”的条件后，样本空间缩小为A,

求P(B|A)就是以A为样本空间计算AB的概率.

3.条件概率的性质

条件概率只是缩小了样本空间，因此条件概率同样

具有概率的性质.设P(A)0,则

事件A不能是不可能事件

(1).P(Ω|A)=1;

(2).如果B和C是两个互斥事件，则

P(BUCA)=P(BA)+P(CA);

(3).设B和B互为对立事件，则

P(BA)=1-P(BA).

4.变式训练1

(1).设AsB,且P(A)=0.3,P(B)=0.6.

求P(B|A)和P(A|B)的值.解：由条件概率公式可知：

1

5,求P(AB).

解：由概率的来法公式可知：

(2)已知

4.变式训练1

(3).某班从6名班干部(其中男生4人，女生2人)中，任选3人参加学校的义务劳