人教版高考英语一轮总复习课后习题 必修5 组合规范练11 主观题组合练——要规范.docVIP

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主观题组合练——要规范(35mins)

Ⅰ.短文改错

(江西南昌高三摸底)

Yesterday,Ihadaquarrelwithmymother.Icomplainedthattherewastoofewentertainment,soshesharedhisstorywithme.Whenmymomwasyoung,thereisnoInternet.Wheneveningsapproached,childfromthewholeneighborhoodwouldcrowdintotheonlyhouseholdthatithadatelevision.TheystaredforthesmallscreenandcheeredinfrontoftheTV.Butnow,iPadsandsmartphoneshavetakenplaceoftelevisions.The5Gnetworkenablesustodownloadamoviewithinseconds.Nowondermymomoftensayswearethegenerationgrowupinahoneyjar.Finally,Ifeltgratefullyforlivinginthetimethatthetechnologyisadvanced.

Ⅱ.书面表达

(安徽“皖南八校”第一次大联考)

假定你是李华,在你班任教的外教Smith先生即将回国,请你代表全班发言,内容包括:

1.表达感激;

2.回忆收获;

3.表达祝愿。

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

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主观题组合练——要规范

Ⅰ.第二句:few→little此处为形容词误用。此处的entertainment是不可数名词,故其前应用little修饰。few修饰可数名词的复数形式。

第二句:his→her此处为代词误用。主语是she,根据语境可知,此处的形容词性物主代词应是her。

第三句:is→was此处为时态误用。根据“Whenmymomwasyoung”可知,此处应用一般过去时。

第四句:child→children此处为名词单复数误用。此处child为可数名词单数,再根据“fromthewholeneighborhood”可知,小孩不止一个,故应用复数形式。

第四句:删除had前的it此处为代词多用。语境表示整个街区的小孩都会挤到唯一一个有电视的人的家里。that引导的是定语从句,在从句中作主语,故it多余。

第五句:for→at此处为介词误用。stareat是固定短语,意为“凝视,盯”。

第六句:place前加the此处为固定搭配误用。taketheplaceof是固定短语,意为“代替”。

第八句:grow→growing此处为动词形式误用。分析句子结构可知,宾语从句的谓语动词是are,故growup应用非谓语动词形式,因growup与thegeneration之间是逻辑上的主谓关系,故应用现在分词短语作后置定语。

第九句:gratefully→grateful此处为形容词和副词混用。此处应用形容词作表语,feelgratefulfor是固定短语,意为“感激……”。

第九句:that→when此处为定语从句关系词误用。此处指代thetime,在定语从句中作时间状语,故应用关系副词when。

Ⅱ.DearMr.Smith,

IamLiHua.Atthismoment,I’mhonoredtoexpressoursincerethankstoyouonbehalfofmyclassm