2024语文教师的研修工作计划(4篇) .pdfVIP

2024语文教师的研修工作计划

一、研修目标

1、转换角色，当好学生，把握本次学习机会，自觉遵守培训纪

律，静下心来潜心研究，力争学有所获。

2、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好课堂笔记，及时完

成作业，不断提升自己的理论水平。

3、珍惜与教育大师、教育专家近距离学习的机会，学习他们的先

进理念，专业知识等，逐渐内化为自己的东西，促使自己专业理论不

断跟进，多动脑思考问题，用思想指导行为，努力成为研究型教师。

4、通过专家的引领，不断反思自己的教学行为，做一个清醒的教

者，并把学到的教学艺术用于自己的教学，努力探索适合学生的教学

方法，使自己的语文教学更加有效。

5、积极参与各项讨论交流活动，以开放的心态面对每次交流，训

练自己的口头表达能力，博采众长，同伴互助，不断提高自己的专业

知识，逐步向骨干教师的标准靠近。

二、研究的内容及措施

1、以1-____年级语文课本作为研究教材。

2、认真学习课堂观察知识，为做课例做好准备。

3、学习做课例的有关理论。

4、《小学语文新款课标》对低年级教学的理论要求。

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5、认真学习《语文教育科研基础》、《小学语文课堂教学艺

术》、《有效教学及其设计》、《教育叙事研究》，等书籍，吸取教

育科研知识，做好笔记。

6、积极参加各项考察活动，不断充实自我。

7、静下心来阅读反思。“让读书成为习惯”。每天坚持做到至少

读半小时的教育教学专著，努力学习新课程有关的理论知识，当然必

须边读边思，并认真做好读书笔记，及时写下读后感，力求转变教学

观念，并把新的理念渗透到每一天的课堂教学环节中。

8、多想、多写、多干。结合自己本次学习所得，综合运用在每天

的教学实践中，有意识地思考问题，并及时在课后写下教学反思、感

想，做到一课一得。平时多积累教学经验，并努力把教学经验上升到

理论层面，想清了就写，想不清楚再踏踏实实地“干”，然后又在干

中想，想中写，写中想，想中干，循环往复，螺旋上升。

9、积极接受各项教育教学任务多锻炼自己，展示自己。参加教研

组、研修团队研讨课、评课，认真撰写论文案例等。

三、提升途径

1、积极参与区发展中心组织的理论学习。

2、在指导老师的带领下参与各种研讨课的沙龙活动。

3、通过Q群与网络与组内学员、它校教师进行备课交流，互勉

互学。

4、通过网上学习与组织面授，学习关相景老师的课例研究。

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2024语文教师的研修工作计划（二）

一、指导思想

以____为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中

心。

二、基本情况

本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学

的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作，还需继

续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

6、提高自己的语文教学教研能力。

四、方法措施

第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学

素养。

1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广

泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教

学效果更好。

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2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成

果，并建立自己的博客语文园地。

3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时

的学习时间。

4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界

名师寻经问宝。

第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。

1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于