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2023医院卫生院健康教育制度

（完整版）

为保证健康教育与健康促进工作在我院的顺利开展，充分发挥健

康教育在疾病预防、医疗、康复和健康保健的作用，根据《青岛市医

疗机构健康教育工作规范》及《国家基本公共卫生服务规范》制定以

下健康教育与健康促进管理制度：

1.目的：传播健康知识，倡导文明行为，使人们改变不健康的行

为和生活方式，降低和消除影响健康的危险因素，预防疾病，促进健

康，在院内院外努力营造一个有益于健康、促进健康的良好环境。

2.适用范围：全院

3.定义：

3.1健康教育：通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动使

人们自觉采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的

危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果做出

评价。

3.2健康促进：运用行政或组织的手段，广泛协调社会相关部门

以及社区、家庭和个人，使其履行行各自对健康的责任，共同维护和

促进人类健康。

4.内容：

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4.1医院每年对医务人员进行一次健康教育与健康促进技能培训，

系统学习健康教育的基本理论和方法，掌握必要的传播手段和沟通技

巧。健康促进办负责指导临床科室开展健康教育与健康促进活动。

4.2.健康教育必须纳入科室工作计划，实行岗位责任制，设科室

健康教育管理员。

4.2.1科室健教员在科主任和护士长的直接领导下，具体负责科

室的健康教育业务计划、组织管理、技术指导和方案实施；督促检查

科室及病房的健康教育工作及控烟情况；收集、整理、制作和发放本

科室相关的各类健康教育宣传品；指导本科室的健康教育效果评价；

计划和组织全科健康教育的培训。

4.3医护人员应根据患者及家属的不同要求，在诊疗过程中有针

对性地开展健康教育工作，每月对工作开展情况进行总结和评价。

4.3.1门诊健康教育

4.3.1.1门诊大厅、候诊厅要有定期更换的健康教育宣传栏，设置

健康宣传资料架，免费取阅，普及卫生保健知识。要保证各种健教资

料的齐全，发现缺失及时补充。

4.3.1.2门诊大厅LED显示屏要经常性地滚动播放健康教育知识。

4.3.1.3门诊护士在接待病人时，采用口头讲解、宣传栏、发放卫

生宣传资料、健康教育处方等方式开展就医指导、相关疾病防治知识

和技能（包括饮食营养和运动）、缓解心理压力的健康教育，使其配

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合治疗，促进其康复。

4.3.1.4门诊医师针对本科特点，宣传常见病，多发病和季节性疾

病的防治知识，在诊疗过程中应针对病人的病情对其行为和生活方式

给予正确引导，并发放健康教育处方。

4.3.2住院健康教育

4.3.2.1责任护士按护理程序系统搜集资料，评估病人的健康状况，

了解其心理需求，及时向住院医师反馈病人信息；协助住院医师开展

综合性的健康教育，督促和指导病人实现行为目标。

4.3.2.2住院医师利用查房和值班时间，针对病人的不同情况给予

医药卫生保健知识、心理健康教育和行为指导，把指导内容和行为目

标提供给责任护士，护士负责实施。

4.3.3出院健康教育

住院医师要对出院病人进行随访，利用出院小结及电话、微信等

通讯工具做好出院健康教育宣教,包括服药指导、营养方面的指导、

康复训练指导、饮食、活动与休息的指导。对出院后需要连续服药的

患者，应告知患者严格按医师规定时间、给药途径、给药方法服药，

定期复查服药的效果，用药后如有异常的反应要及时到医院复查。

4.3.4.社区健康教育

4.3.4.1定期开展健康大讲堂活动，讲课内容围绕群众急需的健康

知识,贴近百姓的现实生活，普及健康知识，提高人民群众的自我保

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健能力

4.3.4.2组织医护人员深入社区开展多样化的健康促进活动，为社

区居民发放健康宣传资料，开展健康咨询、义诊活动。

4.3.4.3结合重点宣传日开展本专业健康教育知识的宣传活动。

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