2025届安徽省利辛县第一中学高三（最后冲刺）生物试卷含解析.docVIP

2025届安徽省利辛县第一中学高三（最后冲刺）生物试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．人类某遗传病的染色体核（组）型如图所示。则其性染色体组成为（）

A．XY B．XX C．XXY D．XYY

2．比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图所示。不能得出的结论是（）

A．当分子自由扩散进细胞时，分子越小通透性越高

B．人工膜对CO2的通透性较H2O大，生物膜几乎无差异

C．在检测通透性时，需向体系中加入ATP和ATP水解酶

D．生物膜上有K+、Na+和Cl-通道，且他们的通透性不同

3．人体胚胎发育过程中会产生过量的神经元，只有能接受到足量靶细胞分泌的生长因子的神经元才能生存下来，并与靶细胞建立连接，从而保证神经元与所支配的靶细胞数量相适应，实现神经系统对生命活动的准确调节。下列叙述错误的是（）

A．过量神经元的调整通过细胞凋亡过程实现

B．神经元与靶细胞间可通过化学信号进行双向信息传递

C．神经元凋亡后被吞噬细胞清除属于人体的特异性免疫

D．神经元的凋亡是受基因控制的、基因与环境共同作用的结果

4．胸腺激素是胸腺分泌的一种多肽类激素，可以增强免疫细胞的功能，其分泌受多种激素控制，部分调节过程如图所示。下列说法正确的是（）

A．人垂体细胞表面只含有促甲状腺激素释放激素受体和甲状腺激素受体

B．图示过程中既有正反馈调节又有负反馈调节，二者共同调节胸腺的发育

C．神经—体液—免疫调节网络能够维持机体内环境理化性质稳定不变

D．胸腺激素可诱导来自骨髓的造血干细胞分化成T细胞

5．如图所示为将小白鼠细胞和人体细胞融合的过程，图中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白质，下列有关叙述不正确的是（）

A．图中膜表面的蛋白质构成了细胞膜的基本支架，此外，细胞膜的主要成分还包括磷脂双分子层

B．细胞膜的元素组成包括C、H、O、N、P

C．该实验证明了细胞膜具有一定的流动性

D．适当提高温度有利于图示细胞融合

6．由于地壳运动、海陆变迁，某种鸟的两个种群被海峡分隔，互不往来。随着时间推移，两地的种群发生了明显的分化，逐渐形成两个新的鸟类物种。下列说法不正确的是（）

A．生物进化的基本单位是种群，而不是个体

B．这两个新的鸟类物种间相互交配，不能产生可育后代

C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件

D．这两个鸟类新物种的产生，实质是基因型频率的定向改变

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）老鼠的毛色有棕色和灰色之分，受一对等位基因（D、d）控制，该对基因的表达受性别影响。认真分析以下两组杂交实验并回答问题

实验一：棕色雌鼠×棕色雄鼠，F1表现为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1。

实验二：棕色雌鼠×灰色雄鼠，F1雌雄鼠均表现为棕色。

请分析并回答相关问题：

（1）基因型为_______________的个体只在雄性个体中表现相应性状。

（2）实验一中亲代棕色雌鼠的基因型为________________，如果实验一中的F1个体随机交配，后代中灰色鼠所占比例为______________。

（3）如果实验二的F1中偶然出现一只灰色雄鼠，如要通过一代杂交实验来判断是基因突变（只考虑等位基因中一个基因发生突变）的直接结果还是只是环境影响的结果（从以上实验中选择亲本），则：

①该实验的思路是__________________。

②预期实验结果和结论：

如果后代棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=______，则只是环境影响的结果；

如果后代棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=______，则是基因突变的结果。

8．（10分）回答下列（一）、（二）小题：

（一）糯稻：禾本科一年生植物，是稻的粘性变种，营养价值较高，是优良的粮食作物，还可加工成米酒、米醋等产品，具有广阔的开发前景。请据图回答：

（1）糯稻秸秆中的纤维素需要被分解才能得到更多副产品。因此在①过程中，需要筛选出优质纤维素分解菌。将纤维素分解菌菌种进行稀释，用________________（工具）接种在________________并添加刚果红（能将纤维素染成红色复合物）的固体培养基上，挑选若干个________________的单菌落，再利用液体培养基进行________________。

（2）与酿制果酒相比，在②中利用糯米酿酒，需增加________________的过程