六年级数学上册 第6单元 比的认识 第02讲 比的基本性质(学生版)（北师大版）.docxVIP

高思爱提分演示（KJ)初中语文学生辅导讲义

[学生版]

学员姓名

寒假班

年级

初一

辅导科目

初中语文

学科教师

李红娟

上课时间

2020-02-0508:00:00-09:00:00

知识图谱

比的基本性质

知识精讲

一．比的基本性质

1．比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值的大小不变．

二．化简比

1．最简整数比的意义：比的前项和后项都是整数，并且比的前项和后项为互质数；

2．化简比：把一个比依据比的基本性质化成最简整数比的过程称为化简比；

3．化简比的方法：方法一、先把比改写成除法算式，再把被除数和除数同时除以它们的最大公因数，求出商后改写成比；方法二、先把比改写成分数的形式，再把这个分数进行约分，最后改写成比；方法三、把比的前项、后项同时除以它们的最大公因数，直接化成最简整数比．

4．化连比：找到公共量，先求出其它两个量与这个公共量的比，再利用扩倍法把两个比的公共量统一成一样，然后就把这些数依次写出了，用“：”号连接．

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典型例题??分数可以约分，比也可以化简，你能化简下面的比吗？

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名师学堂????解题思路．化简比的方法很多，可以根据比与分数的关系进行约分化简：，也可以根据比与除法的关系进行约分化简：，也可以根据比的基本性质化简；分数比化简的常用方法：1、利用分数除法：；2、直接去分母：；小数比的化简常用直接利用比的基本性质：

正确答案．

三点剖析

重点：利用商不变的规律和分数的基本性质化简比．

难点：根据具体的比，选择合适的方法化简比．

易错点：比的后项不能为“0”．

比的基本性质

例题

例题1、如果（b≠0），那么a︰b＝（）︰（）．

例题2、在3︰8中，把比的前项加上9，要使比值不变，比的后项应加上（）．

例题3、比的前项和后项（）乘或除以（）（0除外），（）不变．

例题4、为预防流感，把药粉和水按1︰500配制成消毒液，现有药粉50克，需要水（）克．

A.500

B.2500

C.25000

D.5000

例题5、A︰B＝3︰4，B︰C＝6︰5，那么A︰B︰C＝（）︰（）︰（）

随练

随练1、在方格图中画出两个大小不同的平行四边形，使它们的底和高的比都是3︰2。

随练2、如果，那么（A×9）︰（B×9）＝（）．

A.1

B.

C.2

D.81

随练3、想一想，填一填．

化简比

例题

例题1、化简下列各比，并求出比值．

16︰540.75︰2

例题2、小明和小亮从学校步行到图书馆，小明用了10分钟，小亮用了12分钟．小明和小亮所用的时间比是（）︰（），速度比是（）︰（）．

例题3、化简比．

（1）8︰20︰32

（2）0.8︰0.5︰1.4

（3）

例题4、铝

铝

铅

水银

铁

冰

质量（g）

21.6

57

204

27.3

37.8

体积（cm3）

8

5

15

3.5

42

质量与体积的最简整数比

质量与体积比的比值（g／cm3）

随练

随练1、18︰3.6化成最简整数比是（），比值是（）．

随练2、下面是笑笑家今年前三个月水费统计表，请将表格补充完整．

月份／月

月份／月

用水量／吨

水费／元

用水量与水费的比

化简后的比

1

5

16

2

3.5

11.2

3

4

12.8

随练3、货车4小时行180千米，客车3小时行180千米．货车和客车的速度的最简整数比是（）．

A.3︰2

B.9︰20

C.3︰4

D.4︰3

拓展

拓展1、两个正方形的边长的比是2︰3。它们的面积的比是（）。

A.2︰3

B.3︰2

C.4︰9

拓展2、把4︰3的前项和后项同时增加2倍，比值不变．（）

拓展3、在6︰11中，如果比的前项除以2，后项乘2，比值怎么变化？

拓展4、下面化简比对吗？在括号里填“√”或“×”，并把不对的改正过来．

（1）（）

改正：________

（2）0.75︰2＝（0.75×100）︰（2×10）＝75︰20＝15︰4（）

改正：________

（3）80cm︰10m＝80cm︰100cm＝80︰100＝4︰5（）

改正：________

（4）0.8kg︰450g＝80g︰450g＝80︰450＝8︰45（）

改正：________

拓展5、如图，一个梯形的上底是8cm，下底是18cm，把它分成一个三角形和一个平行四边形，三角形和平行四边形的面积的比是多