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人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈专项测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这说明生物具有的特征是()
A.生物的生活需要营养 B.生物有遗传现象 C.生物有变异现象 D.生物能生长
2、在生物圈中,生物活动足迹最多的是()
A.大气圈的底部 B.水圈的大部
C.岩石圈的表面 D.水圈的底部
3、昆明COP15大会发表了《中国的生物多样性保护》白皮书,白皮书中提到了亚洲象群、华盖木、朱鹮等“国宝级”生物。下列哪一项不是上述生物共有的特征()
A.都是由细胞构成的 B.能进行呼吸 C.生活需要营养 D.都能运动
4、下列实例中,主要属于适应温度因素变化的是
A.仙人掌的叶变为叶刺 B.蛾类的昼伏夜出
C.候鸟的迁徙 D.公鸡报晓
5、下列能正确表示一条食物链的是()
A.草→兔→蛇→鹰 B.草→兔→蛇→鹰→细菌和真菌
C.猫头鹰→蛇→鼠→草 D.阳光→草→鼠→蛇→鹰
6、下列生态系统中,自我调节能力最大的是()
A.农田生态系统
B.北极苔原生态系统
C.热带雨林生态系统
D.温带草原生态系统
7、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述错误的是()
A.鱼有鳍,适于水中生活 B.海象皮下脂肪很厚,适于寒冷的极地环境
C.鲸用鳃呼吸,适于水中生活 D.骆驼刺根系发达,适于干旱缺水的沙漠环境
8、下列描述中,不属于生物的是()
A.迁飞的天鹅 B.休眠的细菌 C.扫地机器人 D.越冬的小麦
9、下面四组中,全是生物的一组()
A.太阳、玉米、山羊 B.蝗虫、蛇、钟乳石
C.新冠病毒、银耳、山茶 D.虾、鱼、机器人
10、“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是()
A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物的生活需要营养
C.生物能生长发育和繁殖 D.生物能够长大
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在探究光对鼠妇生活的影响实验中为什么用10只鼠妇做实验的而不是用1只_____________。
2、除______以外,生物都是由细胞构成;细胞是生物体______和______的基本单位。
3、在一个生态系统中,往往有很多条________,他们彼此交错连接,形成___________。
4、调查首先要明确调查的________和________,然后制定合理的计划。
5、植物属于生态系统中的____________。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、生态系统具有一定的自动调节能力,所以我们可以无限的利用它。(____)
2、农民能生产粮食,所以人在生态系统里属于生产者而不是消费者。(______)
3、判断下列关于如图“生态系统中各种生物之间的关系”的叙述是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)①是生产者,②③④是消费者。_____。
(2)①固定太阳能的多少将影响②③的数量。_____。
(3)图中包含的食物链是①→②→③→④。_____。
(4)图中所有的生物共同构成了一个生态系统。_____。
4、生物圈是地球上最大的生态系统。(____)
5、珊瑚能由小长大,所以珊瑚是一种生物。(______)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、实验探究题
生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活和分布有无影响,进行了下面的探究活动。
(1)提出问题:_________________
作出假设:蚯蚓喜欢生活在湿润的土壤中,水分对蚯蚓的生活和分布有影响。
方法步骤:
制作如图所示装置;
将20条蚯蚓放在隔离带上,然后盖上鞋盒;
一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;
重复步骤II和步骤III几次;
(2)根据几次记录的实验数据,分别求处两种土壤中蚯蚓数目的_____
实验结果与结论:预期结果有三种情况,湿土中蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干土中的蚯蚓数目
(3)若该同学的实验结果为湿土中蚯蚓数目_____干土中蚯蚓数目,则假设成立
(4)实验分析:本实验的变量为_____。像该实验这样,除了一
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