2024年度小学学校工作总结6篇.docx

2024年度小学学校工作总结6篇

篇1

XXXX年，我校在上级主管部门及镇党委、镇政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，以“办人民满意的教育”为宗旨，紧紧围绕“安全、质量”两条主线，依法治校，认真开展各项教育教学工作，取得显著成绩。现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，提高认识，树立先进理念

我校全体教师积极学习教育理论，更新教育观念，树立以人为本的教育思想。全体教师通过学习，明确了自己的工作职责及要求，自觉地贯彻党的教育方针，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。

二、强化队伍建设，提高教师素质

我校始终把提高教师素质作为学校发展的根本。根据学校实际情况，采取多种方式加强教师培训工作。一是委派教师参加继续教育培训；二是组织教师参加各级各类培训；三是校本培训。通过培训，教师的业务水平有了显著提高，学校的教学质量也得到了保证。

三、加强学校管理，提高学校整体办学水平

1.坚持依法治校，全面贯彻党的教育方针。学校领导班子成员以身作则，廉洁奉公，勤奋工作，带领全体教职工认真履行岗位职责。学校各项工作制度完善，职责明确，各部门工作有计划、有总结。学校大事、要事在党支部会议上讨论决定后执行。

2.加强学校德育工作。我校认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》，加强学生的爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、文明行为习惯养成教育等德育工作。学校认真制定德育工作计划，各班认真开展德育活动。通过开展丰富多彩的活动，培养学生的集体荣誉感和爱国爱校精神。同时，学校还积极发挥家长委员会的作用，使家长成为学校德育工作的合作伙伴。

3.加强教学管理，提高教学质量。我校严格按照《课程标准》的要求组织教学，开齐课程，开足课时。认真制定教学计划，合理安排教学进度。积极推行素质教育，改革课堂教学模式，采用“自主、合作、探究”的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。同时，学校还加强教学常规管理，定期开展教学常规检查活动，对教师的备课、上课、批改作业等环节进行监督和指导。

4.加强校园文化建设，营造良好的育人环境。我校注重校园文化建设，定期举办校园文化艺术节、运动会等活动，丰富学生的课余生活。同时，学校还加强校园环境治理，美化校园环境，使学生能在优美的环境中学习、成长。

四、存在的主要问题

1.学校教师队伍的年龄结构不合理，缺乏学科带头人。目前我校教师队伍年龄老化严重，有经验的老教师占比较大，而年轻教师占比小且缺乏经验丰富的教师指导；同时部分学科缺乏专业教师（如英语、科学等）。这导致学校在开展教育教学工作时存在一定的困难和挑战。

2.学校硬件设施落后于现代教育发展需要。目前我校的教学设施设备（如多媒体教室、实验室等）相对落后于现代教育发展需要；部分教室的桌椅破损严重且缺乏维修更新；图书室和阅览室的书籍种类和数量也相对较少且缺乏更新补充。这些硬件设施的不足制约了学校教育教学质量的提升和发展空间拓展。

3.学校德育工作有待进一步加强和创新发展思路还不够清晰明确；德育活动形式单一且缺乏针对性和实效性；家校合作共育机制还不够完善和顺畅有效沟通渠道不够畅通等问题仍然存在并亟待解决改进和完善提高！

五、今后工作方向及建议

针对以上问题建议采取以下措施加以改进和完善：一是优化教师队伍结构调整师资配置方案；二是加大投入力度改善办学条件；三是创新德育工作思路和方法途径；四是完善家校合作共育机制并加强沟通交流合作共促孩子健康成长！

篇2

一、引言

过去的一年里，我校在全体教职员工的共同努力下，围绕立德树人的根本任务，取得了显著的成绩。本报告将全面回顾和总结我校在教育教学、德育工作、学校管理及后勤服务等方面的工作情况，以期为未来一年的工作提供宝贵的经验和启示。

二、教育教学工作

1.课程建设与改革

一年来，我们坚持以核心素养为导向，深化课程改革。通过整合课程资源，优化课程设置，提高了课堂教学效率。同时，开展了丰富多彩的课外活动，促进了学生全面发展。

2.教学质量提升

我们注重教学方法的创新，通过集体备课、教学研讨等形式，提升了教师的教学水平。同时，积极开展学生学业评价改革，建立多元评价体系，激发了学生的学习积极性和创造力。

3.教研科研发展

我校鼓励教师参与教研科研活动，多名教师参与了各级课题研究，取得了显著成果。同时，我们加强校际交流与合作，提高了教师的专业素养。

三、德育工作

1.德育体系建设

我们完善德育体系，通过班会、少先队活动等形式，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。同时，我们注重学生心理健康教育和法治教育，提高了学生的综合素质。

2.实践活动开展

我校积极开展各