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12345678910111211.用试管和胶头滴管完成“84”消毒液(主要成分为NaClO)的氧化性和漂白性的探究,下列对比实验现象的分析不正确的是()对比实验操作①1mL蒸馏水+“84”消毒液+石蕊溶液②1mL较稀硫酸+“84”消毒液+石蕊溶液③1mL较浓硫酸+“84”消毒液+石蕊溶液实验现象混合后溶液pH=9.9,短时间内未褪色,一段时间后蓝色褪去混合后溶液pH=5.0,蓝色迅速褪去,无气体产生混合后溶液pH=3.2,蓝色迅速褪去,并产生大量气体,该气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝123456789101112A.对比实验①和②,②中蓝色迅速褪去的原因是发生反应:H++ClO-══HClOB.实验③中产生的气体是Cl2,涉及的离子方程式为2H++Cl-+ClO-══Cl2↑+H2OC.对比实验②和③,溶液的pH可能会影响ClO-的氧化性或Cl-的还原性D.加酸可以提高“84”消毒液的漂白效果,加入的酸越多越好答案D123456789101112解析实验②中加入稀硫酸,蓝色迅速褪去,可能原因是ClO-和H+结合生成HClO,溶液的漂白能力增强,A正确;实验③中产生的气体是Cl2,Cl-和ClO-在酸性较强的条件下发生反应:2H++Cl-+ClO-══Cl2↑+H2O,B正确;对比实验②和③,溶液pH的大小会影响反应过程,会影响ClO-的氧化性或Cl-的还原性,C正确;加酸可以提高“84”消毒液的漂白效果,但酸的浓度过大会产生污染性气体Cl2,故需要调控到合适的pH才能安全使用,D错误。12345678910111212.[2023福建福州高一期中]某兴趣小组用下图所示实验装置(部分夹持仪器已略去)制取并探究Cl2的性质,装置(Ⅰ)中发生反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O。[实验探究](1)装置(Ⅰ)中仪器a的名称是。?(2)装置(Ⅱ)中浓硫酸的作用是。?123456789101112(3)实验进行一段时间后,装置(Ⅲ)中的实验现象与分析:①对甲、乙两处红纸花颜色变化的描述正确的是(填字母)。?A.甲不褪色,乙褪色B.甲褪色,乙不褪色②对比甲、乙两处实验现象,可知具有漂白性的物质是(填“Cl2”或“HClO”)。?③丙处淀粉KI试纸变为蓝色,其中Cl2和KI发生反应,补充完整下面的化学方程式:Cl2+2KI══2KCl+。?(4)从实验安全和环境保护的角度考虑,该实验存在的一个明显缺陷是。?123456789101112(5)Cl2常用于饮用水消毒。Cl2溶于水得到氯水,氯水中HClO的浓度越大杀菌能力越强。已知25℃时,氯水中Cl2(溶于水的氯气分子)、HClO、ClO-三种微粒所占百分数与pH的关系如图,则用Cl2处理饮用水时,溶液的pH最佳控制范围是。?123456789101112答案(1)分液漏斗(2)干燥氯气(3)①A②HClO③I2(4)缺少尾气(Cl2)吸收装置(5)3~5.5解析(2)浓硫酸作为干燥剂,除去氯气中的水蒸气。(3)干燥氯气没有漂白性,氯气与水反应产生的HClO具有漂白性,则甲中干燥的红纸花不褪色,乙中湿润的红纸花褪色。(4)氯气有毒,应用NaOH溶液吸收,装置末端缺少尾气处理装置。(5)Cl2处理饮用水时,HClO浓度越大,杀菌能力越强,由图可知溶液的pH最佳控制范围为3~5.5。123456789101112A级必备知识基础练1.下列物质能使潮湿的有色布条褪色的是()A.氯化钙 B.氯化氢C.氯气 D.氯化钠C解析氯气能使潮湿的有色布条褪色,其原因是Cl2与H2O反应生成HClO、HCl,HClO具有强氧化性,使有色布条漂白褪色。CaCl2、HCl、NaCl都不能使有色布条褪色。1234567891011122.[2023湖南常德高一期中]将氯气持续通入紫色石蕊溶液中,溶液颜色呈如图变化:关于溶液中导致变色的微粒Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的判断正确的是()A.H+、HClO、Cl2B.H+、Cl-、ClO-C.HCl、ClO-、Cl-D.HClO、HCl、Cl2A解析氯气与水反应生成HCl、H
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