5.3.3 古典概型 学案 高中数学人教B版必修第二册.pdf

古典概型

【学习目标】

1．了解基本事件的特点。

2．理解古典概型的定义。

3．会应用古典概型的概率公式解决实际问题。

【学习重难点】

1．基本事件。

2．古典概型的定义。

3．古典概型的概率公式。

【学习过程】

问题导学

预习教材P102－P107的内容，思考以下问题：

1．什么叫基本事件？它有什么特点？

2．什么叫古典概率模型？它有什么特点？

【新知初探】

1．古典概型

一般地，如果随机试验的样本空间所包含的样本点个数是有限的（简称为有

限性），而且可以认为每个只包含一个样本点的事件（即基本事件）发生的可能

性大小都相等（简称为等可能性），则称这样的随机试验为古典概率模型，简称

为古典概型。

2．古典概型概率计算公

m

假设样本空间含有n个样本点，事件C包含m个样本点，则P（C）＝。

n

■名师点拨

古典概型的判断

一个试验是否为古典概型，在于这个试验是否具有古典概型的两个特点：有

限性和等可能性。并不是所有的试验都是古典概型。

下列三类试验都不是古典概型：

（1）基本事件个数有限，但非等可能。

（2）基本事件个数无限，但等可能。

（3）基本事件个数无限，也不等可能。

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【自我检测】

1．判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）若一次试验的结果所包含的样本点的个数为有限个，则该试验符合古

典概型。（）

（2）“抛掷两枚硬币，至少一枚正面向上”是基本事件。（）

（3）从装有三个大球、一个小球的袋中，取出一球的试验是古典概型。（）

1

（4）一个古典概型的样本点数为n，则每一个样本点出现的概率都是。

n

（）

2．（2018·高考全国卷Ⅱ）从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社会

服务，则选中的2人都是女同学的概率为（）

A．0.6

B．0.5

C．0.4

D．0.3

3．若书架上放有数学、物理、化学书分别是5本、3本、2本，则随机抽出

一本是物理书的概率为（）

1

A．

5

3

B．

10

3

C．

5

1

D．

2

4．从甲、乙、丙三人中任选两人参加某项活动，其中“甲被选中”这一事

件所含的样本点有________个。

探究一、古典概型的判断

1．判断下列试验是不是古典概型：

（1）口袋中有2个红球、2个白球，每次从中任取一球，观察颜色后放回，

直到取出红球；

（2）从甲、乙、丙、丁、戊5名同学中任意抽取1名担任学生代表；

（3）射击运动员向一靶子射击5次，脱靶的次数。

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[规律方法]

古典概型的判断方法

一个试验是否为古典概型，在于这个试验是否具有古典概型的两个特征，即

有限性和等可能性，因而并不是所有的试验都是古典概型。

2．下列试验中是古典概型的是（）

A．在适宜的条