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三年级科学上册第四单元人与水10用水量的调查导学案无答案首师大版.docxVIP

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  • 2024-11-08 发布于四川
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三年级科学上册第四单元人与水10用水量的调查导学案无答案首师大版.docx

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    用水量的调查

    【学习目标】

    1．科学概念

    知道用水量，初步建立用水量的概念。

    2．过程与方法

    会运用探讨与查找资料的方法来相识和了解用水量。

    3．情感、看法与价值观：

    在课外能主动收集与用水量有关的资料，能主动地与同伴一起沟通有关用水量的信息。

    【学习重难点】

    重点：建立用水量的概念。

    难点：驾驭用探讨与查找资料的方法来相识和了解用水量。

    【学习过程】

    一、思索导入

    搜集一些饮料瓶，看它们各能装多少水。

    二、合作探究

    1．探究新知（活动一）

    星期六或星期日，你家大约用了多少升水？

    2．探究新

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