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2024年北京版数学小学六年级上学期期末自测试卷(答案在后面)
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、小华有一本书,第一天看了这本书的1/4,第二天看了剩下的1/3,那么小华还需要看这本书的几分之几?
选项:
A.1/3
B.1/2
C.2/3
D.1/4
2、一个长方形的周长是74厘米,已知长和宽的和是31厘米,求长方形的长和宽。
选项:
A.长20厘米,宽11厘米
B.长21厘米,宽10厘米
C.长22厘米,宽9厘米
D.长23厘米,宽8厘米
3、下列哪一项是正确的分数简化形式?
A、8/20简化为1/2
B、9/18简化为1/3
C、12/16简化为3/4
D、15/30简化为1/2
4、如果一个圆的半径是4厘米,那么它的周长是多少厘米?(圆周率π约等于3.14)
A、8π厘米
B、16π厘米
C、32π厘米
D、4π厘米
5、一个长方形的长是8厘米,宽是原来长度的3/4,求长方形的面积。
选项:
A.12平方厘米
B.18平方厘米
C.24平方厘米
D.30平方厘米
6、以下哪个分数化简后与1/2相等?
选项:
A.3/6
B.4/8
C.5/10
D.7/14
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
1、一个圆的半径是5厘米,它的直径是________厘米。
2、如果一个长方形的长是8厘米,宽是6厘米,那么它的周长是________厘米。
3、一个长方形的长是12厘米,宽是长的一半,那么这个长方形的面积是_______平方厘米。
4、小华将36个相同的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体长16厘米,宽9厘米。那么这个长方体的高是_______厘米。
5、一个圆的直径是8厘米,它的半径是________厘米。
6、如果一个正方形的面积是36平方厘米,那么它的边长是________厘米。
三、计算题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)
1、计算下列各题:
(1)0.25×1.25×0.8÷4
(2)3
2、计算下列各题:
(1)3.6×(12.5-7.8)
(2)5
3、小华有一些苹果和一些橙子,苹果的数量是橙子数量的3倍。小华卖掉苹果的14和橙子的1
4、小明有15个彩球,其中有红球、蓝球和绿球。如果他把这些彩球排成一行,且红球在蓝球前面,蓝球在绿球前面,那么第三只球是蓝球。请问小明有多少个红球、蓝球和绿球?
5、计算题
5、一个圆的直径是10厘米,求这个圆的周长和面积。(结果保留两位小数)
四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)
第一题
已知长方形的周长为24厘米,长与宽的比为3:2。
(1)求长方形的长和宽;
(2)若在这个长方形内画一个最大的正方形,求这个正方形的面积。
解答:
(1)设长方形的长为3x厘米,宽为2x厘米。
根据周长公式:周长=2×(长+宽),可以得到方程:
2×(3x+2x)=242×5x=2410x=24x=24÷10x=2.4
所以长方形的长为3x=3×2.4=7.2厘米,宽为2x=2×2.4=4.8厘米。
(2)长方形内最大正方形的边长等于长方形最短边的长度,即正方形的边长为宽的长度,也就是4.8厘米。
正方形的面积=边长×边长=4.8厘米×4.8厘米=23.04平方厘米。
(1)通过设变量x来表示长和宽,并利用周长公式建立方程,解得x的值,进而求得长和宽。
(2)由于正方形的边长等于长方形的宽,直接计算正方形的面积即可。
第二题
题目描述:
在线段AB上确定一点C,使得AC:CB=2:3。
要求:
1.在给出的线段AB上标出点C的位置。
2.用直尺和圆规完成。
步骤解析:
1.平分线段:首先,我们需要找到线段AB的中点D。使用直尺确保AB被平分。
2.延长线段:从点B出发,画一段BD=BD(即,B到D和D到B一样长)。这样,BD和AB实际上是长度相同的线段,但方向相反。
3.连接A到D:用直尺将点A和新找到的点D连接起来。
4.找到交点:在直线AD上设置放样比例尺(如果没有比例尺,可以用圆规和直尺的配合),以点D为参考点,在线段AD上找到一个点E,使得DE:EA=2:3。也就是说,这个点E应该将线段AD分成2:3的比例。
5.直线CE:最后,画出直线CE,该直线会与线段AB相交于点C,此时AC:CB=2:3。
五、解答题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)
第一题
某小学六年级有四个班级,分别参加数学竞赛,每个班级参加的人数相等。已知全校共有75名同学参加了数学竞赛,四个班级的平均分分别为85分、90分、
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