2024年初一地理教师工作总结参考范文(6篇) .pdfVIP

初一地理教师工作总结参考范文

本学期我所担任的是初一年五个班的地理教学工作，回顾本学期

的工作，有得也有失。的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如

下总结：

1、课堂教学应以学生为主体

在地理教学中要组织学生的学习活动，学生是学习的主人。学生

状态，的分析、思考，才能体会教材中蕴含的知识，产生地理世界的

兴趣，理解所学的地理知识，的能力。在本学期的教学中我注重培养

了学生的学习兴趣和愿望，鼓励问题和问题，学会适宜的学习方法，

为学生的终身学习打下的基础。教学时尽量采用多种教学手段和方法

来激发学生兴趣。

学生的心理特征，的知识、能力基础，从教育。注意因材施教，

针同的学生不同的要求，对学习的学生，的情况了耐心帮助，鼓励一

系列的活动去结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使教学要

求。对学有余力的学生，性学习等多种，培养的和能力。如涉及学生

解决地理问题的技能、方法策略的，即地理知识产生和发展的过程

等，收到了的教学。

注重学生主体作用的。创设学生的求知情境，要求所学生都参加

学习过程，并且注意将知识内化为不同的层次，使每个学生都有机

会，鼓励学生自由想象，假设和预见，尊重的思想观点，使学生敢想

敢干，富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。学生身

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边的分析，能够使学生对地理事实的、的认识。一学期教学，使学生

的各素质都的。是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等迅

速。

2、地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理，

其从的观察、分析中地理概念，学习地理规律。既而对规律的过程产

生兴趣，靠单纯机械记忆的学习地理，在教学中要注意培养学生的分

析概括能力，对的概念和规律要使学生学的，并且在发展智力、培养

能力的作用，知识的理解、能力的培养都需要过程，不可要求其过高

过急。

3、地理知识的应用。教学中应注意与学生生活。帮助学生熟悉的

理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天

气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的应

用，学习地理的兴趣和信心。

4、应读图、学生练习和课堂等培养学生应用地理知识解决简单问

题的能力。在中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地

理事实，独立思考，解决问题的办法，并能对所得结果分析、判断。

5、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的手段，能激

发学生的性、性。在考试的也要对学生多的评价而仅停留在成绩上。

6、课后作业帮助知识。大多数学生能够按质按量按时老师所布置

的作业，但也学生作业不质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想

教育，辅导，端正学生的学习。

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当然，在教学中，也着之处，如学习生的转化工作，一节课下

来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。并所地理知识都教的有新

意，有时内容讲解不灵活，吸引力，学生产生厌烦情绪。在以后的教

学中，努力：

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。

2、地理概念和规律的教学方法

3、地理知识的应用

4、在教学活动的过程中，注重对学生心理教育

总之，我要改进工作方法，的地理教学工作。总结经验，查找，

在新的一年，好成绩。

初一地理教师工作总结参考范文（二）

实施新课程标准已经两年多了，如果说____年暑假那短暂的培训

是对新课程最初认识的话，那么，那时最初的印像完全是理论的、抽

象的、幼稚的。而对新课程真正务实的认识则来自于实践和摸索。在

教学中强调更多的是方法过程而不是结果，更注重情感态度以及价值

观的培养，学生的学习方式也从原始的单一的接受性学习转化到研究

性学习、参与性学习、体验型学习和实践性学习等，实现了学习方式

的多样化。教学环境摆脱了原始的陈旧、刻版、封闭、进入了一个动

态、开放、生动、多元的新天地。

在地理七年级上册教学中，我积累了一些教学中的方法，现就这

些方法与同志们一起进行分享和切磋，不足之处请指正。

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一、第一章：

二、第二章：

在这次的探究性学习过程中，教师的角色