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  • 2024-11-08 发布于云南
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小学学校留守儿童帮扶制度

小学留守儿童帮扶制度

第一章总则

为加强对留守儿童的关爱和帮助,保障他们的身心健康发展,根据国家相关法律法规及教育政策,特制定本《小学留守儿童帮扶制度》。留守儿童是指因父母外出务工,长期留在家乡,由其他亲属或朋友照顾的未成年人。该制度旨在为留守儿童提供必要的心理、教育和生活支持,确保他们在成长过程中不因家庭环境的特殊性而受到影响。

第二章目标与适用范围

2.1目标

1.关爱身心:通过多方面的支持,促进留守儿童的心理健康和全面发展。

2.教育保障:确保留守儿童享有平等的教育机会,减少因家庭背景造成的教育差距。

3.生活支持:为留守儿童提供必要的生活帮助,确保其基本生活需求得到满足。

2.2适用范围

本制度适用于本校所有留守儿童及其监护人、教师、志愿者以及相关社会组织。

第三章管理规范

3.1留守儿童的识别与登记

1.学校应建立留守儿童档案,记录其基本信息、家庭情况、学习状况等。

2.教师每学期需对留守儿童进行一次家庭走访,了解其生活及学习状况,并及时更新档案信息。

3.2心理健康支持

1.学校应定期组织心理健康教育活动,邀请专业心理辅导老师为留守儿童提供心理咨询和辅导。

2.设立心理健康热线,方便留守儿童在遇到困难时寻求帮助。

3.3教育资源支持

1.学校应为留守儿童提供课后辅导,帮助他们克服学习上的困难。

2.鼓励社会力量

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