沪教版三年级全册英语知识点必记.docx

沪教版三年级全册英语知识点

1.Hello.I’m?Peter.你好，我是彼得。

解读hello表示“你好”。是使用频率最高的日常用语之一，常用于打招呼。

举一反三

Hello.Liu?Lin.你好，刘琳。Hello.Tom.你好，汤姆。Hello，Zhan?hong?wei.你好，张宏伟。

一般在以下情况使用

1上学路上遇到同学或老师时说“Hello”。

2出去游玩时，发现有朋友在不远处时说“Hello”。

3和好朋友一起去听音乐会，你先帮他/她占了位置，当看见他/她过来找你时，你可以一边向他/她挥手，一边说“Hello”。

4在给别人打电话时，你可以说“Hello?This?is”。

拓展I’m是I?am的缩写形式，表示“我是”，若后面跟名字，则用于做自我介绍。

举一反三

I’m?Liu?Lin.我是刘琳。I’m?Tom.我是汤姆。I’m?Zhang?Hong?wei.我是张宏伟。

2.?How?are?you??你好吗I’m?fine.Thank?you.我很好。谢谢?

解读“How?are?you”是日常生活中很常见的问候语,其用法如下

1用于询问健康情况,意为“你身体好吗”

2熟人之间的打招呼用语,意为“你好吗”

举一反三

Howdoyoudo?初次见面时用

How?are?you,Jenny詹妮，你好吗I’m?fine.Thank??you.我很好。谢谢。How?are?you,Danny丹尼，你好吗I’m?fine.Thank?you.我很好。谢谢。How?are?you,Tom汤姆，你好吗I’m?fine.Thank?you.我很好。谢谢。

3.Are?you?Kitty?你是凯蒂吗Yes，I?am.是的，我是。

解读“Areyou”是一般疑问句，意思是“你是吗”，用于询问对方的身份。这里的身份可以是人名.性别.称呼或职业等，肯定回答是“Yes.I?am.是的，我是”。

否定回答是“No，I?am?not.不，我不是”。

举一反三

Are?you?a?boy你是一个男孩吗Yes，I?am.是的，我是。

Are?you?Kate你是凯特吗No,I’m?not.不，我不是。Are?you?Peter你是彼得吗Yes.l?am.是的，我是。

4.This?is?Kitty.这是凯蒂。

解读“This?is”意思是“这是”,用于介绍他人,is后面可以直接跟人名或称呼。

举一反三

This?is?Mary.这是玛丽。This?is?Mr?White.这是怀特先生。This?is?Linda.这是琳达。

5.?She’s?thin.她很瘦。

解读该句型用于描述某人的外貌特征。be动词的单复数形式要根据主语的单复数形式变化而变化。

举一反三

She?is?tall.她很高。I’m?tall?and?thin.我又高又瘦。He’s?fat.他很胖。

6.?Who?is?she??他是谁He’s?my?father.他是我爸爸。

解读该句型是由who引导的特殊疑问句，用于询问某人是谁。如果双方谈论的对象是男性，答语中应使用指代男性的人称代词he:如果双方谈论的对象是女性，答语中应使用指代女性的人称代词she。

举一反三

Who?is?she她是谁She’s?Mary.她是玛丽。Who?is?she她是谁

She’s?Lisa她是丽萨。Who?is?he他是谁He’s?Peter.他是彼得。

7.?My?hair?is?long.我的头发很长。My?ears?are?small.我的耳朵很小。

解读该句型用于描述自己的外貌特征。有一些表示身体部位的名词是成对出现的，要用复数形式，后面的be动词要用are。有一些身体部位名词只有一个,要用单数形式，后面的be动词要用is。

举一反三

My?eyes?are?big.我的眼睛很大。My?face?is?small.我的脸很小。

My?hair?is?long.我的头发很长。

8.?Close?the?door.?please.请关上门。

解读该句型是祈使句,用于表达请求.命令或劝告等。句型结构动词原形其他.

举一反三

Open?the?window.please.请打开窗户。Read?a?book,please.请读本书。

Look?at?me看着我

9.?How?much?is?it??它多少钱How?much?are?they它们多少钱

解读how?much意为“用于问价钱多少”。如果be?动词后面的主语是不可数名词或可数名词单数,be动词用is,回答时常用It’s数词货币单位.;如果be动词后面的主语是可数名词复数,be动词用are.回答时常用“They’re数词货币单位。。若回答是中国的货币单位应采用汉语拼音yuan.fe