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文题解析审题:解读题目的内涵。“这”是什么呢?意味着某种特殊的东西或者经历,蕴含着某种特定的痴迷的情绪,因此,本次作文的写作对象必须是具有某种特殊性的。“真的”是“非常”“实在”“特别”的意思,是一种饱满的喷薄的情绪,是一种急需宣泄而出的感情,因此,本次的作文在感情层面应该是“一往情深”的。“着迷”是指难以舍弃的爱,那必须是美的、善的、打动人心的内容。立意:明确写作的重心。综合起来,题目提供的写作范围比较开发,“这”可以具体为某个物件,比如说一本名著、一种美食、一处旅游胜地等等,也可以理解为一段特殊的经历,比如学习健美操,参加学校的社团等等,还可以将其抽象为某种志向、情趣,比如阅读,也可以都可以概括为宏大的叙事,比如自然、生命,抒写对大千世界、美好生命力的赞扬与渴望。选材:凸显个性化思考。这个题目学生都有话可说,但是区分度很高。这个区分度基于两个因素:一是能否综合把握题目中的关键词语的语意轻重“真的”“着迷”有程度很重的意思,这需要一定的渲染能力。二是选择写什么决定了能否写出新意,写出深意。学生只有具备较高的审题能力,才能关照到题目中的每一个字,防止写作时有失偏颇或者流于肤浅。思路点拨思路一:选择平日里让自己着迷的一件事来写,开篇点题。然后交代着迷的原因,详写的部分可以选择一个着迷的片段进行细节描写。思路二:可以选择两三个片段式的内容来写,构成并列式结构,突出自己着迷的程度和原因。思路三:可以写成抒情散文,将侧重点放在对着迷事物的赞美上,在赞美中表现自己着迷的原因。优秀范文这真的让我着迷音乐真是让我着迷。我,一个天生就喜爱音乐的女孩,对音乐有着一种特殊的感情和执著。不论是古典的还是现代的音乐,我都喜欢。古典的音乐,其实都很经典,听完让人回味无穷;而现代流行乐,可以让我们感受到一种青春的活力,所以,它很吸引年轻人。没事儿的时候,我就放一些优美的曲子,然后躺在沙发上,什么都不做,就听音乐,这也挺好的。不过呢,在我疲惫的时候,大多都是听古典的音乐,因为那样能让我更加放松;在我高兴的时候,当然就听流行一点的了。在流行乐当中,我最钟爱许嵩的抒情曲和MJ的摇滚乐,没办法,谁叫我也属于有点多愁善感,野性的人呢?我就喜欢这种无拘无束、自由自在、意韵悠长的感觉,就当是爱同类吧!我还喜欢用音乐来表达我的情绪。每当心情不好的时候,我都会鬼使神差似的走到电脑前坐下,熟练地打开播放器,熟练地寻找曲目,熟练地按动播放键。我陶醉在其中,忘掉了所有的忧愁,不知不觉,心情也好多了;当我心情很好的时候,我也会去听歌,当然,这时候听得都是欢快的曲子,我要用这欢乐的音乐来表达出我内心的喜悦。爸爸妈妈常常都说,要想知道我的心情,听我播放的曲目就知道了。的确,我很喜欢用音乐来表达我的情绪,心情不同,听的曲子也就不同。难过的时候我听的曲子不免带了点忧伤的味道;但在我快乐的时候,听的所有曲子都很明快,让人一听就明白我此时是多么的高兴。“我真幸运!”我常常在心底对自己说。“不是吗?我生在了这个音乐丰富的年代,可以听到自己想听的音乐,可以理解自己爱的音乐,可以随时听一两首令自己满意的曲子,生活真是太美好了!”父母为了培养我对音乐的感情,让我去学习乐理,去学习二胡。我才发现,原来看似不起眼的音符,却在此起了很大作用!顺序的不同,决定曲调节奏,这是乐理给我对音乐的理解;节奏的快慢,指法的对否,音调的对否,影响着曲子的整体,这是二胡给我对音乐的理解!也因此,我更爱它了,音乐是如此的神奇,使我的生活充满趣味!我不敢想像,要是这个世界上没有音乐,那该是多么的枯燥无味啊!没有音乐,就没有快乐,世界也就会死气沉沉的,毫无生气,音乐对我们来说真是太重要了!我的世界就是用一个个曲调,一种种动听的声音组成的。我喜欢音乐,喜欢沉醉在里面,喜欢去理解它背后的故事,喜欢把自己一个人关在屋子里听自己最爱的乐曲……总之,一切的一切,只要和音乐有关,我都愿意去感受、去理解、去实践。在我的体内,流淌着音乐的血液,我的每一寸肌肤都和音乐有着密不可分的联系。我相信总有一天,我会拥有一对音乐的翅膀,带我飞到属于我的音乐天堂.音乐啊音乐,你真让我着迷!这真的让我着迷同学们,你们一定都有令你们着迷的事情吧!就拿我来说吧,种花最让我着迷。那还是我上三年级时候的事了。有一天,学校发给每个班几颗郁金香的种子,让我们比赛看谁种的花最好看,王老师也发给我了一颗。我一拿到种子,心里别提有多高兴了。可是,我看着这颗只有5厘米左右的小种子,将信将疑地想:就这黑色的、又不好看的种子,能长成一朵美丽的
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