12《光色变奏》简案.docxVIP

《光色变奏》简案

一、教学目标

1.了解印象派中光与色的特点，能够鉴赏《卢昂大教堂》。

2.通过观察、讨论的过程，提高美术鉴赏能力。

3.感受多元文化的独特魅力。

二、教学重难点

【重点】

掌握印象派的相关知识，能够鉴赏《卢昂大教堂》。

【难点】

从多角度鉴赏印象派作品。

三、教学方法

谈话法、讨论法、讲授法等。

四、教学过程

（一）导入新课

教师展示美丽风景的照片，请学生思考如何把风景真实地记录下来，导入课题《光色变奏》。

（二）新课讲授

1.初步感知

教师展示印象派的作品，请学生思考印象派画家的创作题材和形式：画家们走出画室，到田间、街头去写生，画他们眼中看到的景象。

2.深入探究

（1）教师展示多幅《卢昂大教堂》，学生观察画面中光线的变化，推测创作时间。

（2）教师展示《卢昂大教堂》的细节图片，请同学们小组讨论探究印象派作品中色彩的特点：追求瞬间的视觉印象，主张根据画家自己的眼睛观察和直接感受来表现明亮、微妙的色彩变化，使绘画语言自身的表现力得到充分发挥。

（三）课堂练习

内容：鉴赏其他印象派的作品，撰写作品鉴赏短文。

要求：从内容、感受、色彩等多角度鉴赏。

教师巡视指导，提醒学生鉴赏方向。

（四）展示评价

举办“光色变奏鉴赏展”，进行自评、互评、师评。

（五）小结拓展

回顾本课，升华情感，布置课后作业。

五、板书设计

光色变奏

印象派：题材、形式

艺术特点