茅屋为秋风所破歌教学设计.pdfVIP

茅屋为秋风所破歌（教案）

课题：茅屋为秋风所破歌

教学目标重点与难点

1读熟诗文，能按要求简要概括诗歌1读熟诗文，能概括诗歌主要内容。

主要内容。

2能结合诗文具体语句，感悟作者忧国忧民，舍己为

2能结合诗文具体语句，感悟作者忧人的无私情操。

国忧民，舍己为人的无私情操。课前准备：查字典，标注，读熟文章。

板块展开教学的问题串设计学生活动串设计目标达成反馈串设计

一直今天我们学习唐代诗人杜

导甫的著名诗篇（板书课题）。

二首先，我们来展示一下自己的朗读，正音自我学习，对照

预习效果，请自己再次

读准结合注释自我朗读全文，注意

字音读准字音。

请个别同学展示朗读，全班其班级交流，补充

余学生，纠误。（师板学生展示，其余纠

书：为……所，飘转，俄误

顷……）

读通学生代表提问，班班级交流，解惑，老师点

文意请学生自我阅读说出诗文大级学生交流解答，拨。

意，标注疑惑。解惑。

再次请全班同学一起朗读全全班齐读

文，注意正音，节奏。

三请结合书释，已经，朗读，思考，朗读后独立思

了解了背景。那么，因安史之考

感知而背井离乡的在朋友的

文意资助下在盖了一间草堂，

其实也就是草屋一间，是否自

学生回答

边思考这个问题。

小组交流，合作，

通过朋友的帮助，是否就代表记录小组交流合作，代表

过上了太平日子了呢？展示，班级交流，确定