2024年秋江苏开放大学市场调查与预测期末实践作业答案.docx

2024年秋江苏开放大学市场调查与预测期末实践作业答案

任务内容：期末实践作业

作业要求：在学习了市场调查与预测各单元内容之后，我们初步掌握了有关市场调查与预测的理论和方法，并运用这些理论和方法来解决一些实际问题。下面三道题目就是对同学实际运用能力的考察。

1.近几年不少农民工返乡，其中有一部分农民工想利用手中的积蓄进行创业，国家也出台了大量支持农民工创业的支持政策。但创业前必须进行充分的调查，没有调查就没有发言权。比如要开一间店铺，就要了解店铺周围的人口情况，这一区域聚集的单位性质、工作性质，居民的消费能力和消费习惯等。有的店铺贴出了转让的广告，但接手以后不但没有赢利，还出现大量亏损，相反的有店铺接手后，却出现了赢利。

（答案不唯一，自行修改，防止雷同）

试分析，作为一名返乡创业的青年农民工，开店创业之前的市场调查主要包括那些内容？（30分）

学生答案1：开店创业之前的市场调查主要包括以下内容：

1.人口统计分析：了解店铺所在区域的人口数量、年龄结构、性别比例、收入水平、教育背景等，以判断潜在顾客群体的规模和特征。2.竞争对手分析：调查周边同类店铺的数量、规模、经营状况、价格水平、产品或服务特点，以及顾客评价等，评估市场竞争程度和自身优势。3.消费习惯研究：了解目标顾客的消费习惯、偏好、购买频率、品牌忠诚度等，以便更好地满足顾客需求。4.地理位置评估：分析店铺所在位置的交通便利性、可见度、人流密集度、停车条件等，确定是否有利于吸引顾客。5.经济环境考察：研究当地经济发展水平、行业发展趋势、政策支持情况等，预测市场前景和潜在风险。6.成本预算：计算店铺租金、装修费用、原材料采购、人工成本、日常运营费用等，确保创业资金充足并合理规划。7.法律法规遵守：了解相关法律法规，包括营业执照申请、税务登记、食品安全标准、环保要求等，确保合法经营。8.营销策略规划：制定有效的营销计划，包括促销活动、广告宣传、会员制度、线上推广等，以提高店铺知名度和吸引顾客。

学生答案2：我认为作为返乡创业的青年农民工，开店创业前的市场调查内容如下：

一、消费者相关信息调查

人口特征：了解周边人口数量、密度、年龄分布、性别比例、家庭结构等。例如，若老年人居多，可考虑经营老年用品或服务；年轻人多则可偏向时尚、娱乐类项目。

消费能力：调查居民收入水平、消费水平。包括平均工资、可支配收入，以及在衣食住行等方面的支出比例，以此确定商品或服务的价格定位。

消费习惯：观察购买频率、时间偏好和消费渠道偏好。比如居民习惯周末集中购物，店铺可在周末加大促销力度；若线上消费居多，可考虑拓展线上业务。了解消费者对商品或服务品类、品质、功能的偏好，像当地居民注重健康饮食，可经营绿色食品店。

二、商圈与竞争环境调查

商圈类型与潜力：分析店铺所在是商业区、住宅区、文教区还是混合区。评估商圈成熟度，新兴商圈成本低但需培育市场，成熟商圈竞争大但有稳定客源。

竞争对手情况：调查周边同类型店铺数量、经营状况、商品或服务特色、价格、营销策略等。找出其优势和劣势，确定自己的竞争策略，如差异化竞争或成本领先。

三、运营成本与政策调查

成本因素：包括房租、水电费、设备采购与装修费用、原材料或商品采购成本、人员薪酬、营销费用等，准确核算成本，制定合理价格和预算。

政策法规：了解国家和地方对创业行业的扶持政策，如税收优惠、补贴，以及当地的工商管理、卫生、环保要求，确保合法合规经营。

四、供应商相关调查

供应商资质信誉：选择有合法资质、信誉良好的供应商，保证商品或服务质量。

供应能力与价格：考察供应商的产品质量、供应能力、交货期、价格、售后服务等，确保稳定供货和合理成本。

2.在网络上收集一篇或几篇专家对于当前某个区域（你所关心或关注）房价走势预测的文章，给出文章题目、作者以及网络链接，并简要说明专家的预测观点、依据和预测方法。（30分）

自行百度搜索自己地区房价走势文章、链接、作者，防止雷同

3.假设你选择了一个调查主题，并完成了调查的全过程。现在准备撰写市场调查报告。?回答两个问题：

（1）撰写市场调查报告的程序是哪些？（20分）

（2）市场调查报告应包括哪些内容？（最好是虚拟一个题目，写出市场调查报告的提纲）（20分）

学生答案：

1.明确报告目的和目标受众，明确调查所期望解决的问题或达成的目标，如了解市场规模、消费者偏好、竞争态势等，这将指导整个报告的方向。了解报告是为企业决策者、投资者、合作伙伴还是其他相关方准备的，不同受众对内容的重点、详细程度和呈现方式有不同需求。

2.整理和分析调查数据，对收集到的各种数据（问卷、访谈、观察记录、二手资料等）进行全面审查，检查数据的完整性、准确性和一致性，剔除无效或错误的数据。运用合适的统计方法和分析工具，如计算均值、中位数、标准差、频率等描述性统计，以及