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幼儿园“爱耳日”了解耳朵教案

【活动目标】

1、了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习爱护耳朵的方法。

2、知道“爱耳日”的来历、意义，学做爱耳宣传员。

【活动预备】

耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材料。

【活动过程】

一、耳朵的隐秘：

1、出示耳朵模型，引起幼儿兴趣。请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造，讲解爱护耳朵的重要性。

2、争论：我们怎么样来爱护耳朵?

3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，不能任凭挖耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒适的，遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。

4、幼儿一起仿照遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。

5、儿歌：《我是轻轻》

“我是轻轻”的活动，训练幼儿说话轻轻，走路轻轻，搬放东西也要轻轻…，引导幼儿从自身做起，培育良好的生活习惯，削减噪音，爱护听力，安康欢乐的成长。

二、小小耳朵本事大。

1、听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥淅沥，小鸟唱歌叽叽叽叽，声音的世界是多么奇异…让孩子们感受奇妙的声音给大家带来的欢乐。

2、嬉戏体验：

嬉戏一：请你猜猜我是谁?

请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚刚说话的是谁?

嬉戏二：我是聋人

让幼儿捂起耳朵，体验聋人听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。

嬉戏三：小小耳朵本事大

引导幼儿倾听各种声音(汽笛声、动物叫声、雨声、风声)，让幼儿仿照各种听到的声音。

3、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的全部声音都是依靠耳朵的听觉来完成的，生活中有各种声音，我们只要宁静地倾听就能发觉和感受。

三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”。

1、教师简要讲解“爱耳日”的来历及意义。

我们的耳朵本事可真大，小朋友肯定要好好爱惜我们的耳朵，我们国家还把每年的3月3日定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉，推动大家养成安康用耳习惯，自觉削减噪声影响，爱护听力安康。

2、争做小小“爱耳宣传员”。

我们小朋友都知道爱护耳朵的重要性，也学到了爱护耳朵的方法，可是还有好多人不知道，我们来做“爱耳宣传员”，把我们知道的爱护耳朵的学问告知更多的人。

3、师幼共同设计“爱耳日”宣传海报。

【活动延长】

3月3日“爱耳日”师幼带宣传海报到社区或在幼儿园门口向大家宣传爱耳护耳的学问。