（13）图形的旋转—九年级数学人教版上册课前导学练习（含解析）（2024年）.docx

（13）图形的旋转—九年级数学人教版上册课前导学

一、知识预习

1.在平面内，把一个平面图形绕着平面内一个定点沿某一方向转动一个角度，就叫做图形的．这个定点叫做．转动的角叫做．如果图形上的点经过旋转变为点，那么这两个点叫做这个旋转的.

2.旋转的三要素：.

3.旋转的性质：（1）旋转前、后的图形．

（2）对应点到旋转中心的距离．

（3）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于．

4.利用旋转的性质，可以画出一个图形绕某一点旋转一定角度之后的图形.旋转作图的基本步骤如下：

（1）确定旋转中心、旋转方向和旋转角

（2）找出图形的关键点，一般是图形中的转折点.例如，多边形的关键点是它的顶点

（3）作旋转后的对应点，方法如下：

①连：连接图形的每个关键点与旋转中心；

②转：把连线绕旋转中心按旋转方向旋转相同的角度（作旋转角）；

③截：在作得的角的另一边截取与关键点到旋转中心的距离相等的线段，得到各个关键点的对应点

（4）按原图形的顺序连接这些对应点，所得到的图形就是旋转后的图形

（5）写出结论，说明作出的图形即为所求作的图形

二、自我检测

1.如图，可由旋转而成，点B的对应点是E，点A的对应点是D，在平面直角坐标系中，三点坐标为，，，则旋转中心P的坐标为()

A. B. C. D.

2.利用图形的旋转可以设计出许多美丽的图案.如图②中的图案是由图①中的基本图形以点O为旋转中心，顺时针旋转5次而生成的，每一次旋转的角度均为，则至少为()

A. B. C. D.

3.如图,将三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到三角形,若,则的度数是()

A.21° B.24° C.45° D.66°

4.如图，把绕着点A顺时针旋转得到，点C的对应点落在边上，若，则为()

A. B. C. D.

5.如图，将直角三角板绕顶点A顺时针旋转到，点恰好落在的延长线上，若，，则旋转角是()

A. B. C. D.

6.如图，在方格纸中，格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙，则其旋转中心是点______________.

7.如图，在中，，，绕点A按逆时针方向旋转到的位置，点D在边上，交于点F，则______.

8.如图，中，.

（1）将绕点B逆时针旋转，画出旋转后的三角形；

（2）若，，点A旋转后的对应点为，求的长.

答案以及解析

一、知识预习

1.旋转旋转中心旋转角对应点.

2.旋转中心、旋转方向和旋转角.

3.全等相等旋转角

二、自我检测

1.答案：A

解析：如图，连接，分别作和的线段垂直平分线，且交于点P.则P点即为旋转中心.

由图可知P点坐标为，即旋转中心的坐标为.

故选：A.

2.答案：B

解析：由题意得：图②是由图①顺时针旋转5次而生成的，

则，

所以每一次旋转的角度应为的倍数，

所以每一次旋转的角度至少为，

故选：B.

3.答案：B

解析：∵将三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到三角形,

∴,

∴.

故选B.

4.答案：C

解析：由旋转的性质得：，，

，，

，

故选：C.

5.答案：D

解析：，，

，

点恰好落在的延长线上，

，

即：旋转角为；

故选：D.

6.答案：M

解析：如图，连接两组对应顶点，作对应顶点所连线段的垂直平分线，交于点M，

故答案为：M.

7.答案：/65度

解析：∵，，

，

由旋转得，，，

，

，

则，

∴，

∴，

故答案为：.

8.答案：（1）图见解析

（2）

解析：（1）如图所示.

（2）根据旋转的性质，得，.

，，，

.

.