部编七年级语文上册第二单元写作《学会记事》专题辅导 .pdfVIP

部编七年级语文上册第二单元写作《学会记事》专题辅导

一、下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝

加叶”，把它写得丰满、生动一些。

那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也破了。回到家里，爸

爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路小心。

二、以《那一次，我真____》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事

为主的作文。不少于500字。

三、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的光怀照顾、理解支持，

都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受

到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。

不少于500字。

【写作辅导】

一、添枝加叶使记事丰满、生动

把记事过于简单的文字写得丰满、生动一些的办法其实很简单，就是在事件

的几个比较关键的环节多问问怎样。如怎样不小心，怎样摔得，受了怎样的伤，

校服是怎样的破，爸爸妈妈、爷爷奶奶怎样心疼，怎样嘱咐我小心，只要把这些

怎样回答出来，这件事自然就写的丰满了。对怎么的具体内容进行描绘，一边叙

述一边描绘，语言和叙事就生动了。还可以写出自己的心理和感受，这样内容就

更丰富、生动了。

二、《那一次，我真_____》写作指导

这是一个半命题作文，所填的词语一定要符合语境，比如那一次，我真后悔；

那一次，我真难受；那一次，我真感动等。要将曾经发生的过去的一件事情原原

本本地写出来，要突出“真”。

三、《我们是一家人》写作指导

家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，

也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难，解决问题等。此次

习作是命题作文，题目就显示了习作的中心，这个中心就是“我们是一家人”，

通过叙写发生在家庭成员之间的事情来表现和歌颂家庭的温暖，亲情的可贵。写

之前，要把能表现这个中心的相关事情在脑海中梳理一遍，看重点写什么，怎样

写思路比较清楚，怎样写出真情实感等问题思考好，之后就可以下笔了。

四、怎样写好一件事

1．交代清楚事情的起因、经过和结果。一件事，总离不开时间，地点，人

物，事件的起因、经过、结果这六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚

了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，

要根据文章的需要灵活安排，做到重点突出、详略得当。

2．条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的

顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。记叙的顺序一般有以下几种：

(1)顺叙。即按照事情发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将

事情的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的

文章，它的层次、段落和事情发生、发展的过程是基本一致的。顺叙有以时间为

顺序的，有以事情发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文

章中，大多是以时间为顺序和以事情发展规律为顺序的。

(2)倒叙。即把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述，然后再从事

情的开头进行叙述。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的

起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理

不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

(3)插叙。指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索

而插入的关于另一件事情的叙述。需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的

叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述

事情的条理非常清楚。

3．结构要完整。要注意文章开头与结尾的安排，做到首尾呼应，过渡自然，

前后照应。

4．要写真情实感。

(1)选择真实的材料来写。无论是写人叙事，还是描景状物，不仅要保证人、

事、景、物是生活中真正存在的或存在过的，还要保证你对它们的观察、分析、

判断、总结是准确的、客观的，你对它们的情感是真实的。

(2)要把所选的材料写真实。如果是写人，就要真实准确地写出这个人的特

点，做到“写谁像谁”；如果是写事，就要有条有理地写出事件的始末，做到“有

头有尾”“有详有略”；如果是描写景物，就要抓住景物的特点来写，做到“形

神兼备”。

5．要注意锤炼语言。

学习使用一些能够贴切表达情感的词语或句子，抓住一些感人的细节。只有

语言表达过了关，才能恰如其分地表达自己的写作意图。

【优秀习作】