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第一章预备知识
第4节一元二次函数与一元二次不等式
4.3一元二次不等式的应用
掌握一元二次不等式在实际应用问题中的应用；初步掌握解决实际问题的一般步骤。
(1)一元二次不等式在实际应用问题中的应用；
(2)初步掌握解决实际问题的一般步骤。
复习引入
上一节“思考讨论”中，关于“刹车距”的问题：
刹车距s（单位m）与车速x（单位km/h）之间有函数关系：
s=0.005
一车的刹车距超过10m，道路限速40km/h，这辆车是否超速？
例5.某农家院有客房20间，日常每间客房日租金为80元，每天都客满。该农家院欲提髙档次，并提高租金。经市场调研，每间客房日租金每增加10元，客房出租数就会减少1间。每间客房日租金不得超过130元,要使每天客房的租金总收入不低于1800元，该农家院每间客房日租金提高的空间有多大？
例6.为鼓励大学毕业生自主创业，某市出台了相关政策：由政府协调，本市企业按成本价提供产品给大学毕业生自主销售，成本价与出厂价之间的差价由政府承担。袁阳按照相关政策投资销售本市生产的一种新型节能灯，已知这种节能灯的成本价为每件10元，出厂价为每件12元，每月的销售量y（单位:件）与销售单价x（单位:元）之间的关系近似满足一次函数：y=-10x+500
（1）设袁阳每月获得的利润为w(单位:元），写出每月获得的利润w与销售单价x的函数关系.
（2）物价部门规定，这种节能灯的销售单价不得高于25元，如果袁阳想要每月获得的利润不小于3000
元，那么政府每个月为他承担的总差价的取值范围是多少？
注意：利用不等式解决实际问题的一般步骤如下：
（1）选取合适的字母表示题中的未知数；
（2）由题中给出的不等关系，列出关于未知数的不等式（组）；
（3）求解所列出的不等式（组）；
（4）结合题目的实际意义确定答案。
思考讨论(综合练习)：
当x∈[1,3]时，一元二次不等式x2-2x+a-8≤0恒
三、课堂练习
教材P39，练习1、2.
四、课后作业
教材P40，习题1-4，A组第6题；B组第3题.
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