第二单元生物体的结构层次单元主题复习学案(一)2023-2024学年人教版生物.pdfVIP

《生物体的结构层次》单元主题复习学案（一）

一、单元复习内容

所属分册及单元章节

人教版七年级上册第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位

第二章细胞怎样构成生物体

二、单元复习目标

核心素养单元学习目标

生命观念1、运用统一性和多样性的观点，分析动植物细胞的异同点，解释细胞

分裂和分化的特点，识别人体和植物体的主要组织。

2、运用结构与功能相适应的观念，阐明细胞是生命活动的基本单位。

3、运用生命系统的发展与变化观点，理解细胞通过分裂和分化形成各

种组织、并构成不同的器官，描述生物体的结构层次。

科学思维基于提供的问题情境，结合一定的生命观念、运用重要概念进行思

考、推理，并尝试分析解决问题。

探究实践1、规范地制作临时装片，能正确地使用显微镜进行观察，并能够针对

观察结果或成像不佳等情况初步分析可能的原因。

2、尝试利用番茄果实，梳理构成植物体的基本组织。

态度责任学会运用生物学概念解释癌症、干细胞研究、植物组织培养等社会议

题，加深对科学、技术、社会相互关系的认识。

三、单元主题概念图

课时一：细胞是生命活动的基本单位

一、考情分析

课标主题单元名称知识点要求2019年2020年2021年

生物体的显微镜的构造与使了解T71T3T1

生物体的结构层次用、制作临时装片

结构层次七上p35-细胞是生命活动的基理解T7

70本结构和功能单位

动植物细胞结构异同理解T2T32(1)(2)

点

二、前置回顾

三、核心内容

四、合作探究

任务一：思考生命活动与细胞的关系。

【情境1】所有生物都依靠细胞完成生命活动吗？

学生活动-问题思考:

任务二：实验观察不同的动植物细胞

【情境2】番茄属于绿色开花植物，植株包括根、茎、叶、花、果实和种子，生活中我们常

吃番茄，你观察过番茄果实包括哪些结构吗？

学生活动-番茄果实的结构宏观观察

番茄果实包括、、和。

【情境3】白羽鸡属于家禽，是常见的食用鸡品种，生活中我们常吃肯德基和麦当劳的鸡

翅，你观察过鸡翅包括哪些结构吗？

学生活动-鸡翅的结构宏观观察

鸡翅结构包括、、和。

观察过了番茄和鸡翅的宏观结构，那么番茄和鸡翅的微观结构又包括哪些呢？让我们一

探究竟。番茄和鸡翅的微观结构需要用显微镜来进行观察，你还记得显微镜如何使用吗？

【小活动】：

1.显微镜结构和作用：我们一起来找茬，请找出结构和名称不相符的并改正。

2.显微镜的放大倍数：下图是同一显微镜观察同一个植物组织标本得到的三次图像，请

判断每组所选用的物镜和目镜分别是下列的哪种？

3.显微镜的正确操作：请说说看应该如何调节显微镜才能使观察的结果发生下列情况的

变化。

教师分享-番茄果实和鸡翅的结构微观观察结果

1.制作并观察番茄果皮、果肉和细丝的三种临时装片。

学生活动-思考：总结番茄的结构微观观察结果

结构