第二单元地球表面的变化 复习练习课件 科学五年级上册教科版.pptx

目录;火山;一、单项选择题

1.通过观察地形图可以知道，下列说法错误的是（）。

A.地球上的陆地被海洋包围着

B.中国西部多平原，东部多高原

C.我国地形多样，丘陵面积广大

;2.地形图上不同颜色表示地势高低不同，颜色越深地势越高，下列符合我国地势特点的是（）。

;3.在地形图上一般用深浅不同的蓝色表示（）。

A.海洋的深度 B.海水的颜色 C.海水的含盐量;4.右图是我国各种地形的比例图，从中可得出的结论是（）。

A.西部多高山，东部多平原

B.以高原为主

C.复杂多样，山地面积大

;二、连线题

5.用直线将下列地形与其特征、图片连接起来。

;目录;沉积;一、填空题

1.地球的结构。;（1）地球从表面到地心分为三个圈层，请在右图中分别填出地幔、地核、地壳三部分。

（2）绝大多数的地震发生在内。?

（3）地球的充满了炽热的岩浆。?

;二、单项选择题

2.在地球的内部，越往下去，（）。

A.温度越高，压力越大

B.温度越高，压力越小

C.温度越低，压力越大

;3.如右图所示，如果把地球比作鸡蛋，鸡蛋的蛋黄相当于地球的（）。

A.地壳 B.地幔 C.地核

;4.用橡皮泥自制地球结构模型时，代表地壳的这一层应该制作得（）。

A.薄一些 B.厚一些 C.和其他层一样厚

;5.关于地壳的运动，下列分析错误的是（）。

A.地壳的运动可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，如地震、火山

B.地壳的运动可以表现为极其缓慢的变化，如喜马拉雅山年复一年的隆起

C.自然界的风主要是因为地壳的运动产生的

;目录;拉开;一、单项选择题

1.产生地震的主要原因是（）。

A.地壳的运动 B.地下的温度太高 C.人类的活动

2.地震可能会形成（）。

A.沙漠 B.冰川 C.堰塞湖;3.下列有关地震的说法，正确的是（）。

A.地震是地壳运动的表现

B.地震对地形变化没有影响

C.发生地震时应快速乘电梯逃离

;二、综合题

4.地震是一种对人类危害很大的自然灾害。

;（1）甲图所示的情景是地震使地面出现。?

（2）乙图模拟??震的实验中，塑料盒代表（）。

A.岩石 B.板块 C.外力

;（3）某小组想模拟地震的过程，他们将泡沫小盒的两半拼接起来，在上面铺一层。将土、水和成泥，并将它铺在有的小盒中。?

;（4）等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压（如乙图所示）。将小盒的两半迅速拉开，泥土会，这就是地面出现的；将小盒的两半迅速挤压，泥土会，这就是地面出现的。

;目录;空气;一、单项选择题

1.火山喷发时，岩浆是（）而沿地壳岩层裂缝冲出地面的。

A.靠自己的力量

B.靠地球引力作用

C.靠地球内部的压力作用

;2.下列不属于火山喷发带来的地表变化的是（）。

A.形成陨石坑 B.形成湖泊 C.形成岛屿

;3.关于火山喷发，下列说法错误的是（）。

A.火山喷发对地表的影响是剧烈的，可能会形成火山岛、火山口湖等

B.火山喷发时产生大量火山灰和高温岩浆，只会给人类造成灾难

C.火山地区通常有丰富的地热资源，常常分布着许多热泉和温泉

;4.如右图所示，火山喷发时的岩浆主要来自（）。

A.区域A

B.区域B

C.区域C

;二、实验探究题

5如右图所示，科学小组的同学们准备做“火山喷发”的模拟实验。首先把提前准备好的土豆泥在铁盘中堆成一小堆，用小勺在土豆泥中间挖一个洞，把番茄酱倒进小洞，再用一层薄薄的土豆泥把小洞封住，最后用酒精灯加热铁盘底部并观察现象。

;（1）实验中，番茄酱模拟的是（），土豆泥模拟的是（）。

A.岩浆 B.泥石流 C.地壳

;（2）实验中，下列现象中不能说明“火山”即将喷发的是（）。

A.封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来

B.土豆泥纹丝不动

C.土豆泥出现裂缝

;（3）把观察到的火山喷发的实验现象，按先后顺序排列：。（填序号）?

①封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来，出现裂缝②番茄酱在洞口处冒出泡泡③土豆泥冒热气④番茄酱溢了出来⑤土豆泥纹丝不动

;（4）此实验可得出结论：火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用，沿的薄弱地带喷发形成的自然现象。（选填“地壳”“地核