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研制地震报警器（教案）

2023-2024学年综合实践活动四年级上册

教学内容：

本节课将引导学生学习如何制作一个简易的地震报警器。学生将了解地震的基

本原理，学习电路的连接方法，掌握电子元件的使用，并能够通过实际操作，制作

出能够检测到地震并发出警报的装置。

教学目标：

1.让学生了解地震的成因和危害，提高学生的安全意识。

2.培养学生的动手能力和创新能力，通过实际操作，让学生掌握电路连接和

电子元件的使用。

3.培养学生的团队合作精神，通过小组合作，共同完成地震报警器的制作。

教学难点：

1.地震成因的讲解，需要用简单易懂的语言让学生理解。

2.电路连接和电子元件的使用，需要详细的步骤讲解和示范。

教具学具准备：

1.地震报警器制作套件：电池、电线、灯泡、震动传感器等。

2.课件：地震成因和危害的图片和视频。

3.工具：剪刀、胶带等。

教学过程：

1.导入：通过课件展示地震的成因和危害，让学生了解地震的基本知识。

2.讲解：讲解地震报警器的制作原理和步骤，让学生了解电路连接和电子元

件的使用。

3.示范：教师示范地震报警器的制作过程，让学生清楚每个步骤的操作。

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4.实践：学生分组进行地震报警器的制作，教师巡回指导，解答学生的疑

问。

5.测试：学生完成地震报警器的制作后，进行测试，确保装置能够正常工

作。

6.总结：教师总结本节课的内容，强调地震报警器的重要性。

板书设计：

1.地震报警器的制作原理和步骤。

2.电路连接和电子元件的使用方法。

作业设计：

1.学生回家后，向家人讲解地震报警器的制作过程和原理。

2.家长签字确认，加强家校合作。

课后反思：

本节课通过制作地震报警器，让学生了解了地震的成因和危害，提高了学生的

安全意识。在制作过程中，学生的动手能力和团队合作精神得到了很好的培养。但

在教学过程中，发现部分学生对电路连接和电子元件的使用还不够熟练，需要在今

后的教学中加强指导。总体来说，本节课达到了预期的教学效果。

重点关注的细节：教学难点

教学难点是教学过程中需要特别关注和解决的关键问题。在本节课中，教学难

点主要包括地震成因的讲解、电路连接和电子元件的使用。这些难点直接影响到学

生对课程内容的理解和技能的掌握。因此，教师需要采取有效的教学策略，帮助学

生克服这些难点，确保教学目标的实现。

一、地震成因的讲解

1.讲解方法

为了让学生更好地理解地震成因，教师可以采用以下方法：

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（1）利用课件展示地震成因的图片和视频，让学生直观地了解地震发生的过

程。

（2）运用简单易懂的语言，结合生活实例，解释地震成因的原理。

（3）设计互动环节，让学生参与讨论，加深对地震成因的理解。

2.补充说明

地震成因的讲解需要关注以下几个方面：

（1）地球板块运动：地球表面由多个大大小小的板块组成，这些板块不断地

运动，相互碰撞、挤压、拉扯，导致地壳发生断裂、错动，从而引发地震。

（2）能量积累与释放：在板块运动过程中，地壳的应力不断积累，当应力超

过岩石的承受能力时，就会突然释放出来，形成地震。

（3）地震波：地震发生时，地壳岩石的振动会以波的形式传播，分为纵波（P

波）和横波（S波）。纵波传播速度快，可以通过固体、液体和气体；横波传播速

度慢，只能通过固体。地震波传播到地表，就会产生震动，造成破坏。

二、电路连接和电子元件的使用

1.讲解方法

为了让学生掌握电路连接和电子元件的使用，教师可以采用以下方法：

（1）详细讲解电路连接的原理和步骤，强调注意事项。

（2）示范电子元件的使用方法，让学生了解每种元件的功能和作用。

（3）设计实践环节，让学生动手操作，加深对电路连接和电子元件的理解。

2.补充说明

电路连接和电子元件的使用需要关注以下几个方面：

（1）电路连接：地震报警器的电路连接主